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心理健康心理健康及自我探索1、不要轻言放弃,否则对不起自己。2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。--戴尔.卡耐基。3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有久久不会退去的余香。4、守业的最好办法就是不断的发展。5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮回里有你。心理健康心理健康及自我探索心理健康心理健康及自我探索1、不要轻言放弃,否则对不起自己。2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。--戴尔.卡耐基。3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有久久不会退去的余香。4、守业的最好办法就是不断的发展。5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮回里有你。心理学的分类

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“父母是孩子的第一任教师”,家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响,在我国的教育系统工程中起着举足轻重的作用。

目前,农村中小学的家庭教育却远不如城市,而且差距越拉越大,这与当前教育改革形势极不协调。特别是一些较穷困的山区,家庭教育更是苍白。

一、农村家庭教育存在的问题

1.教育观念失误。随着时代的发展,大部分的家长已重新审视家庭教育,但在农村有些家长的认识仍存在偏离。如认为读书没意思。因为反正考大学的希望渺茫,又何必浪费时间,又浪费钱财;老百姓没靠山,即使考上了大学,工作也难找;即使有了工作,工资也很可怜,还不如趁早学手艺或做生意。认为教育是学校、教师的事,跟家庭无关。

2.望子成龙心切。这是典型的中国特色的家庭教育,占有相当的比重。家长们因为历史的原因,常常把自身成长过程中的种种遗憾,用最美好的希望寄托在自己的孩子身上,因而对孩子成才的期望值较高。但达不到预期时,往往会指责学校怎么教的,自己一点责任没有。

3.消极放任。农村家庭,有的家长在对子女进行教育时,他们传递给子女更多的信息是命中注定。在笔者与家长的对话中,不少家长说:他们有读书的本事肯定会让他们读,但是就看他们有没有那个命,如果没有读书的命,就算再努力,学习成绩也不会好。在笔者看来,家长的这种态度更大程度上是放任性的,也就是说,这是一种消极的期望。对于子女的受教育问题,他们没有考虑得太多,把子女的学习能力归于天分,归于命运。对子女不会加以太多的管教,有期望却没有鞭策,这就导致期望效应成为一种空谈,自然不会达到理想的效果。

4.留守儿童增加。由于榆中北山地区近几年干旱少雨,靠天吃饭,迫于生计,出现“163870”留守部队(妇女、儿童和老人)。留守儿童的父母长期在外,没有办法照顾孩子,绝大多数孩子是由年迈的祖父母、外祖父母等祖辈来照顾,也有一小部分由其他的亲戚来照看。而老人们一般年龄偏大,文化程度偏低一些,对孙辈较为溺爱,只重视孙辈们的身体健康,在教育方面不怎么在意。而其他亲戚因为留守儿童不是自己的孩子,可能会出于各种原因放任自流,导致对留守儿童的监管不力甚至根本不管。因此,留守儿童的家庭教育缺失太多。由于长期没有家长的陪同及约束,又缺乏好的学习环境,在学校的学习成绩普遍偏低。而在大部分学校中,学生成绩的好坏是对学校和教师进行评价的重要标准。因此,教师在教学过程中就只重视“好”学生而忽视对“差”学生的教育和管理,从而导致学习成绩不好的留守儿童形成了破罐子破摔的心理。同时由于教师的教学任务和家务负担都很繁重,因此他们也没有更多的精力和时间去特别关照那些留守儿童。

二、农村家庭教育的对策

1.重视教育合力的形成。只有当学校教育和家庭教育形成了合力,我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此,学校要充分利用家长学校和家长开放日,利用现代教育和素质教育的观点,全面指导家庭教育。

首先,指导家长信任孩子。孩子是新生力量,相信孩子,就是相信自己。每一个家长,都应该对孩子有充分的信心。其次,指导家长赏识孩子。孩子在家庭生活中,从小就处在选择之中,几乎天天都有自己的选择。孩子的兴趣就是探索世界,越是不

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