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《高中英语状语从句讲义》

一、状语从句的定义及作用

状语从句是在复合句中起状语作用的从句。它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。状语从句根据其表达的意义可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、方式状语从句、比较状语从句和让步状语从句等。

状语从句在句子中的作用主要有以下几点：

丰富句子的信息量，使表达更加具体、准确。

增强句子的逻辑性，使句子之间的关系更加清晰。

提高语言的表现力，使表达更加生动、形象。

二、时间状语从句

（一）引导时间状语从句的连词

when：当……的时候。既可以指时间点，也可以指时间段。

Iwasreadingabookwhenhecamein.（他进来的时候我正在读书。）

while：在……期间；当……的时候。强调主句的动作与从句的动作同时发生，且持续一段时间。

WhileIwaswatchingTV,mymotherwascooking.（我在看电视的时候，妈妈在做饭。）

as：随着；当……的时候。强调两个动作同时发生，或一个动作随着另一个动作的变化而变化。

Astimegoesby,webecomemoreandmoremature.（随着时间的流逝，我们变得越来越成熟。）

before：在……之前。

Pleaseturnoffthelightsbeforeyouleavetheroom.（在你离开房间之前请关灯。）

after：在……之后。

Afterhefinishedhishomework,hewentouttoplay.（他做完作业后，出去玩耍了。）

since：自从……以来。主句常用现在完成时或现在完成进行时，从句用一般过去时。

IhavebeenlearningEnglishsinceIwasten.（自从我十岁以来，我一直在学习英语。）

until/till：直到……为止。

Iwillwaithereuntil/tillyoucomeback.（我会在这里等直到你回来。）

（二）时间状语从句的特殊用法

when、while和as的区别

when引导的时间状语从句中的动词可以是延续性动词，也可以是瞬间动词；while引导的时间状语从句中的动词必须是延续性动词；as引导的时间状语从句强调两个动作同时发生，或一个动作随着另一个动作的变化而变化。

Whentheteachercamein,weweretalking.（老师进来的时候，我们正在说话。）（camein是瞬间动词）

Whileweweretalking,theteachercamein.（我们正在说话的时候，老师进来了。）（talking是延续性动词）

Aswewerewalkingalongtheriver,wesawabeautifulsunset.（我们沿着河边走的时候，看到了美丽的日落。）（walking和saw两个动作同时发生）

“一……就……”的表达

assoonas：一……就……。

IwillcallyouassoonasIarriveinBeijing.（我一到北京就给你打电话。）

immediately/instantly/directly：一……就……。这三个词引导的时间状语从句通常放在主句之前，且用逗号与主句隔开。

Immediatelyhesawme,heranover.（他一看到我，就跑了过来。）

nosooner...than.../hardly/scarcely...when...：一……就……。这两种结构中，nosooner、hardly和scarcely后的句子要用过去完成时，than和when后的句子要用一般过去时。并且，当nosooner、hardly和scarcely位于句首时，句子要部分倒装。

NosoonerhadIarrivedhomethanitbegantorain.（我一到家就开始下雨了。）

HardlyhadIenteredtheroomwhenthephonerang.（我一进房间电话就响了。）

三、地点状语从句

（一）引导地点状语从句的连词

where：在……地方；哪里。

Wherethereisawill,thereisaway.（有志者，事竟成。）

（二）地点状语从句的用法

地点状语从句通常用来表示主句动作发生的地点。在句子中，地点状语从句一般位于主句之后。

四、原因状语从句

（一）