0823D00002-普通心理学-2023版教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《普通心理学》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0823D00002

开课单位

艺术学院

课程名称

（中文）普通心理学

（英文）GeneralPsychology

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

学科拓展课

先修课程

无

适用专业（类）

音乐学、视觉传达设计、环境设计、戏剧影视文学、绘画、动画设计、广播电视编导、舞蹈学、书法学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《普通心理学》课程是适用于艺术学院音乐学、视觉传达设计、环境设计、戏剧影视文学、绘画、动画设计、广播电视编导、舞蹈学和书法学等专业的一门学科拓展课程。本课程主要涉及心理现象发生和发展的一般规律，包括感知觉、注意、记忆、思维、语言、动机与情绪、能力与人格，旨在通过理论教学，使学生了解心理现象发生和发展的规律，熟悉心理学的基本概念和基本原理，理解心理学科与其他专业课程之间的互通互融关系，激发学生学习其他专业知识的兴趣和热情，为学生更好地理解和应用所学专业知识和技能提供必要的理论基础。

（二）教学目标

本课程的主要教学目标是：通过理论学习和课后实践，使学生熟悉心理学的基本概念和基本原理，初步掌握和运用心理学研究的基本方法和手段，激发和培养学生学习心理学的兴趣，引导学生树立正确的心理健康观念，为专业学习和实践打下基础。

课程目标1：了解心理现象发生和发展的一般规律，掌握相关概念及理论，理解个体心理现象和社会心理现象的产生机制，促进个人成长和心理健康。

课程目标2：学会使用心理学原理分析和解决问题，并将其与艺术理论和技术相融合，促进其他专业课程的学习。

课程目标3：了解心理学研究的基本方法和手段，能够初步运用这些方法设计和评价心理学研究。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-3：具有相关学科的一般知识和理论

课程目标1

0.5

1-4：具备良好的教师职业素养和从事艺术教学的基本能力

2-3：具有运用艺术学方法开展研究、创作及艺术鉴赏的能力

课程目标2

0.3

3-2：掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的理论研究和批评能力

课程目标3

0.2

四、教学方式与方法

讲授法、演示法、案例分析法、课堂讨论等教学方式。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

本课程的教学重点是心理学的基本概念和理论以及应用心理学研究方法设计和评价研究。

（二）教学难点

本课程的主要难点是心理学研究方法和应用心理学知识分析现象。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章心理学的研究对象和方法

了解和掌握心理学的研究对象、任务和方法，心理学的过去和现在，以及什么是普通心理学和其它门类心理学，为以后各章的学习打下基础。

3

讲授、演示

课程目标1

课程目标2

课程目标3

2

第2章心理的神经生理机制

明确心理是神经系统的功能，特别是脑的功能。了解和掌握神经系统的发生、发展，结构、功能和关于大脑的学说等等。

2

讲授、演示

课程目标1

课程目标2

3

第3章感觉

了解和掌握人类认识世界的最基本心理活动——感觉，进而了解和掌握具体感觉（视觉、听觉，其它感觉现象，发生过程，生理机制和相关的理论知识等。

3

讲授、讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

4

第4章知觉

了解和掌握知觉及其种类、现象、过程和相关的概念、原理，理论。

3

讲授、讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

5

第5章意识和注意

了解和掌握日常生活中存在的意识是心理学研究的中心问题之一，在不同的意识状态下，人们对周围的世界及自身变化的觉知和敏感程度处在不同的水平，注意是与意识状态密切相关的心理现象，同时了解和掌握有关意识、注意的理论知识。

3

讲授、讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

6

第6章记忆

了解和掌握记忆就是过去经历过的事物在大脑这块特殊物质上留下的痕迹，只不过它在形式和内容上要复杂得多，并且了解和掌握记忆的相关研究。

3

讲授、讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

7

第7章思维

了解和掌握思维是在感觉、知觉、记忆的基础上发展起来的，是一种更复杂、更高级的认知活动，具有概括性和间接性的特点，并且了解和掌握思维的相关理论研究。

3

讲授、讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

8

第8章语言

了解语言在人类文明和个体智慧的发展中起着重要作用；掌握语言的相关概念、原理和理论。

2

引导、讲授、讨论

课程目标1

课程目标3

9

第9章动机

了解和掌握人类行为的动力——动机以及由此衍生的需要、目标、价值观等概念，掌握动机形成和发展的规律。

3