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摘要
摘要
近年来我国科技发展迅速,使得中国的国际地位显著提升。高中生作为国家
的储备人才,有义务且有必要了解我国的科技前沿动态,关注国家发展,紧跟时
代步伐。在2017年版(2020年修订)《普通高中物理课程标准》中也明确指出,
高中物理课程内容要注重与科技发展的联系。因此,物理教师应该有意识地将科
技前沿知识融入课堂,让学生在学习物理知识的同时,还能了解到我国科技前沿
的发展状况,而情境化教学正是实现二者紧密结合的有效方法。
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