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第四章几何图形初步单元测试

第四章几何图形初步单元测试

一、选择题

1、下列图形是正多边形的是（）A.正方形B.矩形C.菱形D.平

行四边形

2、下面哪个几何体的主视图与左视图不相同？（）A.圆柱B.正

方体C.圆锥D.球

3、一个几何体由若干大小相同的正方体组成，这个几何体的主视图

和俯视图如下，那么组成这个几何体的正方体最多有（）个A.8B.

9C.10D.11

4、一个零件的形状如图所示，按规定∠C应等于90°，∠A和∠B均

不等于90°，李师傅测得∠A=130°，∠B=120°，则∠C的度数

是（）A.90°B.80°C.70°D.

角的初步认识单元测试

角的初步认识单元测试

一、填空

1、我们学过的角有()角和()角。

2、从一点引出()所组成的图形叫做角。

3、角用符号()表示。

4、角的大小与()有关。

5、红领巾上有()个角。

6、一块手帕上有()个角。

7、从一点引出()所组成的图形叫做角。

8、角的大小与()有关。

二、选择题

1、下列哪个是角？()A.90度B.120度C.130度

2、下列哪个不是角？()A.90度B.30度C.130度

3、下列哪个角最大？()A.90度B.120度C.30度

4、下列哪个角最小？()A.90度B.120度C.30度

三、判断题

1、有两个直角的四边形是矩形。()

2、一条射线长10米。()

3、三角板上的三个角分别是30度、60度和90度。()

4、角只能用尺子画。()

5、两个锐角的和一定比直角大。()

6、两个直角的和一定是钝角。()

7、所有的直角都相等。()

8、一条射线长10厘米。()

9、一个直角三角形中只有一个直角。()

10、一个三角形中最多只有一个直角。()

11、一个三角形中最多只有一个钝角。()

12、一个三角形的三个内角的度数之和是90度。()

四、画一画

1、画出一个直角三角形。

2、画出一个有三个直角的四边形。

3、画出一个有两个钝角和一条直角的四边形。

五、解决问题

1、一个长方形的三个内角度数之和是270度，那么这个长方形有多

少个直角？为什么？

2、一个三角形的三个内角度数之和是180度，那么这个三角形的内

角各是多少度？为什么？

第四单元环境和我们单元测试2

第四单元环境和我们单元测试2

在人类生活中，环境与我们息息相关。环境问题是当前全球面临的共

同挑战，也是我们每个人必须面对的现实。第四单元环境和我们单元

测试2旨在探讨人类与环境的关系，以及我们可以采取的行动。

首先，我们需要认识到人类与环境之间的紧密联系。环境包括自然环

境和人工环境，它们直接或间接地影响我们的生存和发展。自然环境

提供了我们所需的食物、水和空气，同时也为我们提供了生存的空间

和生态平衡。人工环境则是人类活动所产生的环境，例如城市、工业

和交通等。这些环境在满足人类需求的同时，也带来了一系列环境问

题，如气候变化、水资源短缺、生物多样性丧失等。

然而，我们可以通过采取行动来减少对环境的负面影响。首先，我们

可以从日常生活中的小事做起。例如，减少用水、用电和用气的浪费，

尽量选择环保产品和使用可再生能源。此外，合理安排出行方式和时

间，避免拥堵和排放废气，也是我们每个人可以做到的环保行动。

其次，政府和企业也可以采取措施来保护环境。政府可以制定环保法

规和政策，鼓励企业采取环保措施，促进绿色经济的发展。企业则可

以通过技术创新和循环经济模式，减少对环境的污染和破坏。