广东省广州市第六中学2023年高三冲刺模拟生物试卷含解析.docVIP

2023年高考生物模拟试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．“无细胞蛋白质合成系统”是以外源DNA或mRNA为模板，人工添加所需原料和能源物质以细胞提取物为条件合成蛋白质的体外基因表达系统。下列叙述正确的是（）

A．人工添加的原料中应包含脱氧核苷酸

B．该系统具备完成转录和翻译的能力

C．为保证编码目标蛋白的数量应适当添加DNA酶

D．该系统的蛋白质合成过程不遵循碱基互补配对

2．最小存活种群是指保证种群在一个特定的时间内能健康地生存所需的最小有效数量，这是一个种群的阈值，低于这个阈值，种群会趋向灭绝。下列叙述正确的是（）

A．小于最小有效数量的种群其基因的多样性较低，适应性较差

B．越小的种群种内斗争越激烈，导致种群会较快地趋向绝灭

C．种群的年龄组成和性别比例不会影响最小存活种群的大小

D．大于阈值的种群存活时间较长，稳定后不会发生生物进化

3．运动员进行马拉松运动时，下列有关其体内生理变化的说法正确的是（）

A．大脑皮层体温调节中枢使皮肤血管舒张，散热加快

B．抗利尿激素分泌增加，使肾小管和集合管对水分的重吸收增加

C．骨骼肌细胞无氧呼吸产生乳酸，使血浆的pH显著降低

D．胰高血糖素分泌增加，促进肌糖原分解以升高血糖浓度

4．丹顶鹤是世界珍稀濒危鸟类，科学家研究了苏北地区丹顶鹤越冬种群数量及栖息地分布动态变化，获得如下数据，下列有关叙述错误的是

A．2015年丹顶鹤的种群数量约为图中最大值的—半

B．2000年后，栖息地面积是影响丹顶鹤越冬种群数量变化的原因

C．建立自然保护区是保护丹顶鹤最有效的措施

D．若用标记重捕法调查丹顶鹤的种群数量，标记物脱落会造成调查结果偏小

5．科学家的一项研究显示，如果艾滋病病毒携带者在接受抗逆转录药物治疗时还吸烟，那么他们死于肺癌的可能性比死于艾滋病的可能性会高出10倍左右。下列相关叙述正确的是（）

A．艾滋病病毒在活细胞外能大量增殖

B．艾滋病病毒仅含有核糖体这一种细胞器

C．艾滋病病毒携带者在接受抗逆转录药物治疗时不需戒烟

D．戒烟预防肺癌应成为护理艾滋病病毒携带者的重中之重

6．苏氨酸在相关酶的作用下，通过5步反应合成异亮氨酸。当细胞中异亮氨酸浓度足够高时，其与苏氨酸脱氨酶结合，抑制酶活性；当异亮氨酸的浓度下降到一定程度时，异亮氨酸脱离苏氨酸脱氨酶，抑制解除。反应过程如下图所示，相关叙述错误的是（）

A．细胞中只要苏氨酸脱氨酶活性正常就能合成异亮氨酸

B．苏氨酸与异亮氨酸分子结构的差异体现在R基团上

C．苏氨酸脱氨酶与异亮氨酸结合后空间结构改变，活性被抑制

D．上述调节方式为负反馈调节机制，能有效避免物质浪费

7．糖元沉积病贮积病是由于遗传性糖代谢障碍，致使糖元在组织内过多沉积而引起的疾病，临床表现为低血糖等症状。下图为人体糖代谢的部分途径。糖元沉积病Ⅰ型是6-磷酸葡萄糖酶基因（E）突变所致。据图分析，下列说法正确的是

A．抑制葡萄糖激酶会制约糖元的合成，并未制约体内的细胞呼吸

B．以葡萄糖为底物，细胞呼吸过程会合成ATP,不需要ATP供能

C．血糖浓度低时，正常人体分泌胰岛素增加，使血糖浓度恢复到正常水平

D．给糖元沉积病Ⅰ型患者注射胰高血糖素不能使血糖浓度恢复到正常水平

8．（10分）韭菜植株的体细胞含有32条染色体。用放射性60Co处理韭菜种子后,筛选出一株抗黄叶病的植株X，取其花药经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。下列叙述错误的是

A．低温处理植株X可获得多倍体抗病韭菜植株

B．获得抗黄叶病植株X的育种原理是基因突变

C．该单倍体植株的体细胞在有丝分裂后期有64条染色体

D．植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐淅升高

二、非选择题

9．（10分）图1为兴趣小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果。图2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体的实验结果，请回答下列问题：

（1）为得到某浓度生长素处理的实验数据，需要测量每个葡萄茎段______长度，并由此计算出生长量，而且需要取每组多个葡萄茎段生长量的平均量作为该组的实验结果，这样做的目的是为了______。

（2）若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行______处理。

（3）图1实验设计存在缺陷，还应增加______组，该组实验的处理是______。

（4）由图2可知，生长