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世界读书日学生课外阅读成果展示活动总结

为深入推动学校书香校园建立工作，激发学生课外阅读热情，

扩大学生阅读量，丰富学生知识，开阔学生视野，进一步提高学生

语文素养，在“世界读书日”掀起校园读书热潮，4月23日下午，

轩辕小学举行了班级课外阅读展示活动。

下午第一节课，各班按照学校要求，让孩子们自由阅读，畅游

书海，品味书香。各班还举行了优秀阅读展评活动。根据班级情况

还开展了课外阅读主题展示活动，低段是讲比赛；中段是诵读比

赛；高段是读书演讲比赛。活动高潮迭起，异彩纷呈。

下午第二节课，学校教诲处对本学期以来各班开展的课外阅读

方案的制订和落实情况进展阶段性检查。

一年级：1.2班的开心故事会，学生“亲子阅读方案”，“亲

子阅读记录卡”很有特色；1.3班的课外识字集锦，童谣集，绘画

集很有个性；1.4班的小小手抄报，识字集也是硕果累累，尤其是

他们设计的图文并茂的“亲子阅读方案”特别有创意。

二年级：2.1班的亲子阅读记录卡，小小阅读手抄报，让孩子

们在课外阅读方面小试牛刀；2.2班的读书集锦，阅读手抄报，图

文日记也很是惹眼，尤其是“读书的孩子是美丽的”这个阅读主题

传递着老师对孩子的谆谆教诲和殷殷希望；2.3班的开心阅读，

“我会写、还会画”集锦，主题手抄报，学生小日记等展示看着也

很过瘾，特别是他们的“好词佳句”阅读笔记如同一颗幼芽，让人

真实地感知到孩子们在阅读的路上一定会有一个蓬勃开展的未来。

老师的良苦用心让人感动。2.4班：开心讲故事，亲子阅读记录

卡，小小阅读手抄报也赚足了观众的眼球。值得一提是：二年级孩

子办的手抄报还有家长的鼎力相助，每份手抄报都是孩子和家长合

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作办成的，这才是真正的“亲子阅读手抄报”，这个点子好，招数

新！

三年级：四个班级的步调相对一致，亲子阅读记录卡，阅读书

签，阅读笔记，阅读手抄报，课外阅读评价表，书法作品集锦，学

生作品集也同样内容丰富，尤其是他们设计的课外阅读评价表，分

为爱读书、多读书、会读书三个梯度，有评价指标，有自评、组

评、师评、家长评四个工程，表册学生填写的也很认真，值得大家

借鉴。

四年级：四个班级的展示也是大同小异，亲子阅读方案，亲子

阅读记录卡，阅读手抄报，优秀阅读笔记展评，走进《爱的教育》

专题集是一个不错的亮点，老师给孩子们推荐的书籍让孩子们阅读

进展的异常扎实，包含着老师的辛勤指导，折射着孩子阅读成长的

智慧光环。

五年级：亲子阅读方案，优秀阅读笔记，学生作品集，阅读专

题手抄报，其中“学生读书成长册”构成了他们内容丰富、形式多

样的展示平台，也是整个级段各个班级的一大看点和精彩亮点。5.1

班的“梦里花香、童诗飞扬”手抄报让人过目不忘；5.2班的“趣

味语文”手抄报也让人一睹为快；5.3班的“循环日记”记载着班

级的新人新事，透视着老师的教育思想；5.4班的学生读书成长册

不仅遗传了传统阅读笔记的基因，还在形式上增添了图文并茂创新

因子，记录着学生阅读成长的足迹，内容包括我的阅读方案，我

的，好词佳句采撷，图书漂流花园，阅读亲子对对碰，我的阅读感

悟，家长的鼓励等栏目。当然他们也有配套的评价机制，他们这种

工作上的团结协作、勇于创新的精神值得大家学习效仿。

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六年级：亲子阅读方案