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北师大版六年级数学下册;教学目标;同桌猜一猜:
(1)女同学在心里想一个魔盒中的式子。
(2)男生说数,女生报结果。
(3)男生猜女生心中的式子,女生判断正误。
(4)交换试一试;在含有字母的式子里,怎样简写或缩写?要注意什么?;下面各式的运算符号能省吗?如果能,写出省略后的式子。
n×5a×c1×m
c×cn-9m×9×n
;?;课件课件
课件课件
课件课件
课件课件
课件课件
课件课件
课件课件
课件
;6年级1班的王明同学在快乐广场上捡到30元钱,
马上交到广场广播处,想请大家帮忙写一则
《招领启示》,哪位同学可以献计献策。片刻后,
壮志说:“我是这样写的:;已知梯形的上底是3.5厘米,下底是5.5厘米,高是4厘米。求这个梯形的面积。;卡门-----钱学森公式;3+7=7+3
;
填一填
1.比x少25的数是()。
2.n的5倍与m的差是()。
3.一件衬衫a元,一件毛衣的价格比它的2倍还多6元,毛衣的价格是()元。
4.原价a元的产品打八折的价钱是()元。;思考题;正方形个数;;;;插旗的方法是:按照1面黄旗,2面红旗,3面绿旗的顺序轮流排列(如下图)。;根据路程、速度和时间的关系填写下表:;A=X+Y+Z;;3+7=7+3
(68+14)+56=68+(14+56)
16×8=8×16
(6×25)×4=6×(25×4)
(125+250)×4=125×4+250×4;北师大版六年级数学下册;复习;6.一个自然数和它的倒数。
7.正方形的边长与周长。
8.正方形的边长与面积。
9.圆的半径与周长。
10.圆的面积与半径。
11.什么样的两个量叫做成正比例的量?;新授;一个数的5倍和这个数有怎样的关系?说说你判断的理由。;1.说说上图中各点表示的含义。
2.横轴表示什么?
3.纵轴表示什么?;;你发现了什么?;;总结
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