北师大版五年级上册数学《分数与除法》分数的意义研讨说课复习课件巩固.pptxVIP

;复习准备;返回目录;学习新知;2.口答下面的问题。;蓝纸条的长是红纸条的几分之几？;;;现在蓝纸条的长是红纸条的几分之几，你是怎么想的？;黄纸条的长是红纸条的几分之几？;;;红纸条的长是黄纸条的几分之几？;求一个数是另一个数的几分之几问题的解决方法：;随堂练习;2.松树的棵数是杨树的,

杨树的棵数是松树的。;作业设计;;;基础巩固;2.（基础题）看图，填一填。;基础巩固;3.(情景题)你会填吗？;4.(开放题)我班有男生22人,女生14人,??;(2)女生人数是男生人数的几分之几?;(4)女生人数是男女生人数之差的几分之几?;5.（探究题）蓝纸条是红纸条的,你能

涂出蓝纸条的长度吗?;;1.结合具体情境，通过观察比较，理解分数与除法的关系，会用分数来表示两数相除的商，并能解决相关的实际问题。

2.运用分数与除法的关系，探索假分数与带分数的互化方法，初步体会假分数与带分数互化的算理，并会正确进行互化。;☆任务驱动一

认真阅读教材的第一个例题，试着解决下列问题。

1.认真审题，说一说你知道了哪些信息。;2.动手操作学具，用课前准备的圆纸片代表蛋糕，分一分，每人可以分到几块蛋糕?与伙伴说一说自己的操作过程。

3.对于每人分到几块蛋糕的问题，你能列出怎样的算式?你列出的算式和动手操作的结果有什么关系?

;☆任务驱动二;2.说一说分数与除法有什么关系，试着用字母表示分数与除法的关系。;☆任务驱动三

;☆任务驱动四

阅读并理解教材的“试一试”，尝试完成下列问题。

1.“试一试”中的问题一，淘气和笑笑分别用了什么方法?

2.“试一试”中的第二个问题是直接用什么运算解决的?

;3.想一想，求一个数是另一个数的几分之几用什么方法解决。

独立完成后，小组内交流上面的各活动，准备展示。;7;7;√;三、解决问题。

1.把一根4米长的铁丝平均分成9份，每份是全长的几分之几?每份是多少米?

;2.洗衣机厂6月一共生产洗衣机3600台，其中全自动洗衣机3000台，其余的是普通洗衣机。普通洗衣机占全部洗衣机的几分之几?;3.五(4)班有女生23人，男生28人。

(1)男生人数是女生人数的几分之几?

(2)女生人??占全班人数的几分之几?

;4.淘气家本周收集的垃圾中有4千克可回收物，7千克其他垃圾，可回收物的质量是本周收集垃圾的几分之几?;课件课件

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