小学生开学第一课教案3篇.pdfVIP

小学生开学第一课教案3篇

小学生开学第一课教案篇一教学过程

导入：

欢迎词

同学们好，两个月的暑假结束了，很高兴又能陪伴大家

进入四年级的学习。在和大家朝夕相处的两年时间里，老师

很幸福，为了继续我们的幸福，让我们一起把下面的工作做

好。

一、关爱生命，安全第一

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的

前提是安全，教案《开学第一课教案》。所以我们一定要时

刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

二、良好班风，纪律先行

一个好的班级首先要有好的班风，管好纪律是关键。俗

话说：“有一个，带一窝。”所以在开学初的一个月里，工作

重心应该倾斜于抓好班级纪律。

三、培养班干部，协助管理

班干部是班级中最活跃、最亮丽的元素。在老师眼里，

班干部是得力的助手，在孩子眼里，班干部是荣耀的身份。

“队干月选”制值得尝试。

“班干部月选”可以给更多孩子一显身手的机会，在竞

争与和谐并行的班干部选举中，更多的孩子将拾起自信，笑

看成败；每个孩子都能收获一双美丽而苍劲的翅膀，在竞争

氛围中舞出和谐的曼妙！

四、在认真的基础上，注重学习方法的培养

学习没有捷径，但绝对是要讲方法的。方法因人而异，

但原则是需遵循的。阅读新课，进行预习；认真听课，主动

学习；独立作业，巩固知识；及时复习，学以致用。

补充说明

1、课堂上，要求大家：主动投入，参与讨论，大胆提

问。

2、每天都有家庭作业，老师不布置作业时，要自己出

题。

3、其他规范：考试、作业一律用蓝色钢笔工整书写。(目

的：规范要求，养成习惯)

最后送大家当代教育家李镇西的一句话：“追求永远不

会遗憾”！

小学开学第一课教案篇二教学内容

1、强化课堂常规，明确平时成绩的内容及记录方法。

2、复习音阶、各种节奏、音符。

3、学习歌曲《拍手拍手》的第一部分乐谱。

教学目标

1、细化平时成绩内容，公布各类之星于后面黑板上，

提高学生的学习兴趣。

2、能区别八分音符与附点八分音符，唱准附点八分音

符的时值。

3、基本会唱歌曲《拍手拍手》的第一乐段乐谱。

教学难点

附点八分音符时值的演唱

教学过程

一、组织教学

1、安排好学生座位。

2、师生问好。

二、强化课堂常规

1、说明本学期音乐书的使用方法。

每组选一个小组长负责音乐书的发放与收起，并由一个

课代表总负责。

2、明确本学期音乐平时成绩的内容及记录方法，及后

面黑板光荣榜的使用。

三、复习乐理知识

1、复习各种节奏及音符

（1）用有节奏的一问一答的形式复习各种时值的节奏

（要求划拍齐答）

出示各种节奏：××××-×---

师：这是几分节奏念几拍？

生：这是四分节奏念一拍。

……

（2）出示各种音符、休止符，指名个别学生回答。

00555。5。

难点在附点音符的名称及时值。

2、复习音阶

（1）出示音乐台阶，请生说说在从中知道了什么？

A、在这个音乐台阶中，有三个音区，分别是低音区、

中音区、高音区。

B、在音乐台阶中，34；71；是半音，其余是全音。

（2）听师钢琴弹奏，用手势1表示全音，2表示半音。

（3）跟琴唱一唱音阶。

四、学唱歌曲《拍手拍手》的第一部分乐谱。

1、游戏“小燕子叼音符”解决难点附点八分音符的演

唱，及第一乐句的演唱

(1)5555|

(2)5.555|(3)5.555|311|

(4)5.555|311|25|

(5)5.555|311|25|00|

2、出示第一部分乐谱。

（1）跟琴演唱第一句乐谱。

（2）听琴默唱每二句乐谱