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第24章圆
24.1旋转
第1课时旋转的概念和性质
学习目标
1.掌握旋转的有关概念及基本性质.(重点)
2.能够根据旋转的基本性质解决实际问题和进行简单
作图.(难点)
导入新课
情境引入这些运动有什么共同的特点?
讲授新课
一旋转的概念
观察与思考
问题观察下面的现象,它有什么特点?
O
45°
BA
思考:怎样来定
义这种图形变换?
把时针当成一个图形,那么它可以绕着中心
固定点转动一定角度.
钟表的指针在不停地转动,从12时到4时,时
针转动了__1_2_0__度.
怎样来定义这
种图形变换?
把叶片当成一个平面图形,那么它可以绕着
平面内中心固定点转动一定角度.
风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置.
知识要点
u旋转的定义P对
在平面内,一个图形绕着一个应
点
定点,旋转一定的角度,得到旋转角
O
另一个图形的变换,叫做旋转.旋转中心
这个定点叫做旋转中心.P′
转动的角称为旋转角.
图中的点P旋转后成为点P,这两个点叫做对应
点.
填一填:
若叶片A绕O顺时针旋转到叶片B,则旋转中心
是___O___,旋转角是__∠__A_O__B__,旋转角等于_6_0_°_,
其中的对应点有__A_与__B__、__B_与__C__、__C_与__D__、
__D_与__E__、__E_与__F__、__F_与__A__.
B
A
C
O
FD
E
归纳:
确定一次图形的旋转时,必须明确
旋转中心旋转角旋转方向
注意:①旋转的范围是“平面内”,其中“旋转中心、
旋转方向、旋转角度”称为旋转的三要素;
②旋转变换同样属于全等变换.
典例精析
例1如图,点A、B、C、D都在方格纸的格点上,若
△AOB绕点O按逆时针方向旋转到△COD的位置,则
旋转的角度为(C)
.°
A30CA
B.45°D
C.90°
D.135°OB
解析:对应点与旋转中心的连线的夹角,就是旋转
角,由图可知,OB、OD是对应边,∠BOD是旋转
角,所以,旋转角为90°.故选C.
二旋转的性质
△ABC如何运动到
合作探究
A△A′B′C的位置?
A′..
B′
绕点C逆时针旋转45°.°
45.M′
..
CMB
根据上图填空.
旋转中心是点_____C_____;
图中对应点有
点A与点A′,点B与点B′,点M与点M′,点N与点;
图N′中对应线段有
__线__段__C__A_与__C_A__′、__C__B_与__C_B__′、__A_B__与__A_′_B_′___.
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