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小学数学教师申报高级教师专业技术工作总结范文

篇一:《申报小学教师高级教师职称任现职以来专业技术工作总结[1]》

夷陵区太平溪镇中心小学教师屈定龙

本人自1998年3月晋升为小学一级教师资格以来，我从各个方面严

格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，

为人师表，在德、能、勤、绩、廉等方面表现优异，圆满地完成了教育教

学任务。

现将我的工作表现总结如下

一、爱岗敬业，刻苦学习，努力提高思想素质。

为适应新时期教学工作的要求，我坚持认真学习党的路线、方针政策，

学习教育政策法规，学习教育理论。不断提高自己的思想道德修养，不断

学习和实践教育教学工作艺术。把热爱党的教育事业和热爱本职工作时刻

放在首位，我分别多次参加学校、学片组织的师德演讲活动，并分别获得

二、三等奖，；撰写的事的论文分别两次在学校获二、三等奖；其中有两

篇师

德论文分别在学校网站和宜昌市教育局网站上发表；2022年5月被

推荐为区级表彰的师德模范。通过这些年来的工作实践使我更加深刻地认

识到作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养

学生，干好本职工作，就是爱党爱国的具体表现，就是在尽一个合格公民

应尽的职责。

二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。

我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高

为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活

泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生

的学习能力。

备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生

的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时

间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，

每堂课都做好充分的准备，课后坚持及时作总结，撰写教学后记。

授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做

到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生

的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，

通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情

绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤奋的角度来引导他们一点一

点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。

三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。

在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导

学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到

以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，

妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气

和良好的竞争氛围。

在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，

乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与本组老师共享，共同研

讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。

四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高业务素质

成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富

的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种

方式为自身充电。作为一个只有初中文化基础的我来说，所面临的挑战是

巨大的，因此，我放弃家里的一切事务，通过自学，我毅然报考了湖北教

育学院的小学大专班，2002年7月毕业于湖北教育学院小学教育专业，

取得了大专学历。平时博览群书，吸

取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研

讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教

育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。

五、任现职期间工作及效果情况概述

1、进修培训情况2000.9月—2022月参加湖北教育学院小学教育专

业培训。2022月—20011月参加普通话培训。继续教育第三周期培训196

学时。

2、承担班主任工作情况任现职16年以来，担任班主任14年，其中

两年因病做手术未担任班主任。2022年—2022年被学校评为优秀班主任。

2022—2022年被学校推荐参加骨干班主任培训。

2022年秋——2022年春被学校评为优秀班主任。本年度担任六年级

班主任，被学校推荐为区级师德模范。

3、承担教学工作情况任现职以来，一直在教学一线工作，主要担任