小学六年级上册数学《圆的周长和面积》课件【三篇】.pdfVIP

小学六年级上册数学《圆的周长和面积》

课件【三篇】

课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，

教学活动结构及界面设计等环节，巧设课件，激发兴趣，可以给数学学习动

力；情注文本，感受数学体温，则可以让数学学习成为生活需要。下面是无

忧考网整理分享的小学六年级上册数学《圆的周长和面积》课件，欢迎阅读

与借鉴。

【篇一】

一、学生对圆周率的认识不深刻

（1）圆的周长除以它的直径，所得的商是（），用字母（）表示。

有的学生填写的是一个固定的数，还有的同学填的是3.14，准确答案是圆周

率。

（2）圆的周长总是它的直径的3.14倍。这个说法是错误的，“是”

表示“等于”，应改为“约是”才对。

二、学生对圆心的空间观念及字母表示掌握不佳

（1）图上标明圆心0,画有一条半径8厘米，有的学生误认为半径

是0.8厘米；

（2）在实际生活运用中不知道“自动旋转喷灌装置”是什么样

的，不能把实际生活与所学知识联系起来。射程20米，1