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2023届厦门一中高三年段第一轮复习检测
生物学试卷
一、选择题(本题共16小题,1-12每小题2分,13-16每小题4分共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求)
1.无机盐是生物体的组成成分,对维持生命活动有重要作用。下列叙述错误的是
A.适当补充I-,可预防缺碘引起的甲状腺功能减退症
B.血液中Ca2+含量过低,人体易出现肌肉抽搐
C.HCO3
D.Mg2+存在于叶绿体的类胡萝卜素中
2.功能越复杂的细胞质膜,其上蛋白质的种类和数量就越多。下列叙述正确的是
A.通道蛋白负责介导协助扩散,载体蛋白负责介导主动运输
B.分子或离子通过通道蛋白时不需要与通道蛋白结合
C.细胞质膜内表面的糖类分子与蛋白质结合形成糖蛋白,可进行信息传递
D.大分子与膜上蛋白质结合后通过胞吞进入细胞说明细胞质膜具有选择透过性
3.叶绿体基因编码的D1蛋白是光合复合体的核心蛋白,位于叶绿体类囊体薄膜上,结构如图所示。下列相关说法正确的是
A.D1蛋白肽链氨基端位于细胞质基质
B.D1蛋白的亲水部分分布于脂双层内
C.D1蛋白在叶绿体内的核糖体上合成
D.D1蛋白参与二氧化碳的固定与还原
4.酒精是生物学实验中常用的试剂,下列关于酒精的使用方法不恰当的是
A.脂肪鉴定实验中,染色后滴加1-2滴50%的酒精洗去浮色
B.光合色素提取和分离实验中,用95%的酒精加入适量无水碳酸钠提取绿叶中的色素
C.植物组织培养实验中,用75%的酒精对外植体和操作者双手进行消毒
D.DNA的粗提取与鉴定实验中,用95%的冷酒精溶液溶解DNA
5.一氧化氮(NO)可参与神经调节(如图)。突触前膜释放的谷氨酸(Glu)与突触后膜上的受体结合,促进Na+和Ca2+内流。突触后神经元Ca2+浓度升高会促进NO合成,NO进入突触前神经元引起Glu持续释放。下列叙述错误的是
A.兴奋在神经元之间通过突触传递
B.Ca2+浓度升高可激活NOS的活性
C.NO和Glu以相同的方式运出细胞
D.Glu持续释放是正反馈调节的结果
6.科研人员通过对缺少H蛋白的癌细胞进行研究,发现染色体在一些关键位置处于展开状态,激活了一系列基因,使癌细胞“永生”,癌细胞因此持续分裂。下列相关叙述错误的是
A.肿瘤发生可能与某些染色体解螺旋有关
B.癌细胞表面糖蛋白减少使其易无限增殖
C.在癌细胞中H蛋白基因可能处于关闭状态
D.能提高癌细胞H蛋白合成的药物有助于攻克癌症
7.科学方法是发展学生科学思维的重要途径。下列生物学研究使用科学方法的叙述,正确的是
A.鲁宾和卡门使用放射性同位素示踪法研究了光合作用中氧气的来源
B.艾弗里的肺炎链球菌转化实验运用了加法原理鉴定出DNA是遗传物质
C.沃森和克里克使用模型构建法制作了DNA双螺旋结构模型
D.摩尔根运用假说—演绎法提出了基因在染色体上的假说
8.右图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),下列叙述错误的是
A.图中f代表初级消费者通过呼吸作用消耗的能量
B.在草→兔→狼这一条食物链中,狼粪便中的能量属于d
C.若有未利用的能量,则在g和i中有一处表示未利用的能量
D.初级消费者与次级消费者之间的能量传递效率为e/b×100%
9.基因转录出的初始RNA要经过加工才能发挥作用。初始RNA经不同方式的剪接形成不同的mRNA。研究人员从同一个体的造血干细胞和浆细胞中分别提取它们的全部mRNA(分别标记为L-mRNA和P-mRNA),并以此为模板合成相应的单链DNA(分别标记为L-cDNA和P-cDNA)。下列叙述错误的是
A.部分P-cDNA既能与P-mRNA互补,也能与L-mRNA互补
B.L-cDNA和P-cDNA就是能转录出初始RNA的基因的模板链
C.L-mRNA和P-mRNA在各自细胞发挥作用后会被降解
D.转录产物的不同剪接,使得一个基因编码结构不同的多肽成为可能
10.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,平均分成四组,各置于相同的密闭装置内,在其他条件相同且适宜的情况下,分别置于四种不同温度下(t1t2t3t4),测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值,结果如表。经分析可知,下列叙述正确的是
A.在实验的温度范围内,呼吸作用强度随着温度的升高而保持不变
B.在实验的四种温度下,植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多
C.光照相同时间后,t4温度下装置内O2的产生量与细胞呼吸消耗的O2量相等
D.在实验的四种温度下,若均给予24小时光照,植物有机物的积累量均大于O
11.黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物,分布广泛、易于取材,可用作生物学实验材料。下列说法错误的是
A.在高倍光学显微镜下,能观察到黑藻叶绿体的双层膜结构
B.观察
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