人教版九年级下册数学《投影与视图》复习教案与同步测试(含答案).pdf

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第四章投影与三视图复习

教学目标：

1、通过复习系统掌握本章知识，

2、体验数学来源于实践，又作用于实践。

3、提高解决问题分析问题的能力。

4、培养空间想象能力。

教学重点：投影和三视图

教学难点：画三视图

教学过程：

一、以提问形式小结本章知识

1、本章知识结构框架：

2、填空：

（1）人在观察目标时，从眼睛到目标的叫做视线。所在的位置叫做视点，有公

共的两条所成的角叫做视角。

视线不能到达的区域叫做。

（2）物体在光线的照射下，在某个内形成的影子叫做，这时光线叫

做，投影所在的叫做投影面。

由的投射线所形成的投影叫做平行投影。

由的投射线所形成的投影叫做中心投影。

（3）在平行投影中，如果投射线垂直于投影面，那么这种投影就称为正投影。

（4）物体的三视图是物体在三个不同方向的。

上的正投影就是主视图，水平面上的正投影就是，上的

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正投影就是左视图。

二、例题讲解

例1、（１）在同一时刻的阳光下，小明的影子比小强的影子长，那么在同一路灯下（）

A、小明的影子比小强的影子长B、小明的影子比小强的影子短

C、小明和小强的影子一样长D、无法判断谁的影子长

分析：阳光是平行光线，出现平行投影。路灯是点光源，是中心投影，形成的影子是不

一样的。

例2、如图所示图形是一个多面体的三视图，请根据视图说出该多面体的具体名称。

主视图左视图俯视图

分析：从俯视图上看，该立体图形是个对称图形，从主视图、左视图上看，正面和左面

都是等腰三角形，因此我们可以想象，该立体图形是正四棱锥。

例3、A、B表示教室门口，张丽在教室内，王明、钱勇、李杰三同学在教室外，位置

如图所示，张丽能看得见三位同学吗？请说明理由。

C

小

张丽

王

AB

小李

王明

电线杆

李杰

钱勇

例４、如右上图，小