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《高分子企业及项目管理》课程教学大纲

大纲主撰人：xxx大纲审核人：xxx

一、课程基本情况

课程代码：101145123111

课程名称（中/英文）：高分子企业及项目管理/PolymerEnterpriseandProjectManagement

课程类别：个性化选修课

学分：1.5

总学时：24

理论学时：24

实验/实践学时：0

适用专业：高分子材料与工程

适用对象：本科

先修课程：高等数学、概率论与数理统计、高分子工厂工艺设计

教学环境：多媒体教室

开课学院：材料科学与工程学院

二、课程简介

1.课程任务与目的

《高分子企业及项目管理》是一门经济管理类主要专业课程，也是一门实践性、应用性很强的课程。通过“高分子企业及项目管理”课程的学习，使学生掌握“高分子企业及项目管理”的基本理论，了解社会主义市场经济条件下企业管理工作必须以经济效益为目的，以经营为中心开展；要求学生对现代企业生产经营管理的理论和实践有一个较为全面的了解。

本课程贯彻社会主义思想核心价值观，落实立德树人根本任务，教育引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入到课程学习之中，提高工程素质。

2.对接培养的岗位能力

通过本课程的学习，使学生了解高分子及复合材料相关领域工程管理原理与经济决策基本知识，理解并掌握相应的工程管理与经济决策方法。培养学生在多学科环境中应用工程管理原理和经济决策方法进行工程设计与实践的能力并具有一定的组织、管理能力。

课程教学目标

课程对毕业要求的支撑

[毕业要求指标点11.1]了解高分子材料工程项目中涉及的企业管理和经济决策

方法。

[毕业要求指标点11.2]掌握工程经济学方面的基本知识、原理和经济决策方法，

并能够在设计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。

课程教学目标

对应毕业要求指标点，具体内容如下

教学目标1.掌握高分子企业及项目管理的基本概念，基本理论，了解管理思想及理论的形成和发展，掌握现代企业管理的发展趋势。（支撑毕业要求11.1）

教学目标2.深刻理解并树立现代企业经营的正确理念，方法论，以指导其管理实践和工作实践。（支撑毕业要求11.1）

教学目标3.系统掌握高分子企业及项目管理的基本职能、基本方法、基本规律，培养学生从事管理工作的实际能力。（支撑毕业要求11.1）

教学目标4.全面了解高分子企业管理的各环节和流程，包括企业管理原理和制度，企业战略，人力、物力，财力管理生产运作等管理等，使学生将来能更快更好地适应工作环境。（支撑毕业要求11.2）

四、教学课时安排

（一）学时分配

主题或

知识点

教学内容

总学时

学时

完成课程

教学目标

讲课

实验

实践

主题或

知识点1

高分子企业管理概论：企业与现代公司制；管理的性质与职能；企业管理理论及其发展

2

2

0

0

1、2

主题或

知识点2

现代营销管理：营销与营销管理过程；营销机会分析；营销策略选择；市场营销策划

4

4

0

0

2、3、4

主题或

知识点3

生产系统管理：生产流程的组织与设计；生产作业计划与控制；项目管理；准时化生产系统

2

2

0

0

2、3、4

主题或

知识点4

生产现场管理：现场管理的意义和任务；生产现场5S管理与5M1E管理；设备综合管理

2

2

0

0

2、3、4

主题或

知识点5

库存控制与供应链管理：库存控制的功能与任务；库存决策与控制；供应链与供应链管理；供应商管理

2

2

0

0

2、3、4

主题或

知识点6

质量管理：质量管理概述；质量体系的建立与完善；ISO9000族标准；质量管理的统计方法

2

2

0

0

2、3、4

主题或

知识点7

人力资源开发与管理：人力资源管理及其概述；人力资源计划；人力资源开发；绩效考核与奖酬管理

2

2

0

0

2、3、4

主题或

知识点8

企业财务管理：企业财务管理概述；资金筹集管理；资金投资管理；营运资本的管理策略；利润及利润分配管理；财务报表分析

2

2

0

0

2、3、4

主题或

知识点9

高分子企业战略管理：企业战略管理概述；战略环境分析；竞争战略的制定与实施；企业国际化经营战略

4

4

0

0

2、3、4

主题或

知识点10

高分子企业文化：企业文化的内涵；企业文化的结构；企业文化的功能

2

2

0

0

2、3、4

合计

24

24

0

0

五、教学内容及教学设计

主题或知识点1高分子企业及项目管理概论

1.教学内容

企业与现代公司制；管理的性质与职能；企业管理理论及其发展。

2.教学重点

企业管理的内涵、企业组织结构；现代企业制度。

3.教学难点

企业管理的二重性。

4.教学方案设计（含教学方法、教学手段）

多媒体教学。通过讲述名人轶事，引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入到课程学习之中