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外国教育史测试题汇总

第一部分外国古代教育

第一章东方文明古国的教育

一、选择

1．认为教育是一种无意识的活动，是仅凭观察和尝试成功

的方法，经过失败和重复模仿进行学习。这种观点属于以下

那种教育起源论（）

A．生物起源论B.心理学起源论C.劳动起源论D.

需要起源论

2．苏美尔时期出现的与寺庙有关的学校被称为（）

A．泥板书社B．古儒学校C．昆它布D．堂区

学校

3．楔形文字是古代哪个国家发明的（）

A．古希腊B．古印度C．古埃及D．古巴比

伦

4．古代东方文明古国中，在数学上采用10进位计算法的是

（）

A．古印度B．古巴比伦C．中国D．古埃及

5．主张“教育生物起源说”的是（）

A．沛西.能B．孟禄C．杨贤江D．利托尔

若

6．学校教育最早产生于人类的（）

A.原始社会末期B.奴隶社会晚期C.封建社会D.资

本主义社会

7．以下几项，哪一个不是原始社会教育的特点（）

A．无阶级性B．无组织C．等级性D．与生产

劳动生活紧密联系

8．古埃及的学校中，以培养祭司为目的，教授天文、数学、

建筑、水利、医学等学科的学校是（）

A．宫廷学校B．职官学校C．文士学校D．寺庙

或僧侣学校

9．古儒学校是印度的教育形式（）

A．佛教学校教育B．佛教家庭教育C．婆罗门学校教育

D．婆罗门家庭教育

10．古印度佛教教育中，推动教育平民化的措施是（）

A．把寺院作为学术交流机构B．强调使用地方语言进行

教学，取代“梵文”教学C．以佛经为教育内容D．吸纳

外国学者

11．东方文明古国的教育属于（）

A．奴隶社会等级教育B．原始大众教育

C．封建社会等级教育D．资本主义教育

12．以下哪一个是东方文明古国教育发展的特点（）

A．教育内容以生产劳动为核心B．教育具有强烈的阶

级性和等级性

C．普遍采取班级授课的方式D．教学方法比较丰富

灵活

13．以下有关教育起源学说与其代表人物的搭配，正确的一

项是（）

A．生物起源论??孟禄B．心理学起源论??桑代克

C．劳动起源论??米定斯基