初中历史统编版：八上国共合作与北伐战争教学设计3.docx

教学设计

课程基本信息

学科

历史

年级

八年级

学期

秋季

课题

国共合作与北伐战争

教科书

书名：中国历史八年级上册教材

出版社：统编版

教学目标

1.通过视频资料和教师讲解，学生能理解北伐战争的背景，知道第一次国共合作为北伐战争奠定了基础，培养学生将历史事物置于特定的时空背景下进行考量的思维。（素养目标：时空观念）

2.通过阅读国民革命军北伐路线示意图，学生能概述北伐战争的进军路线和主要对象，培养和提高学生的读图识图能力。（素养目标：时空观念）

3.通过阅读和分析史料，学生能概括出北伐战争胜利进军的原因，培养学生多角度分析历史问题的能力。（素养目标：史料实证、历史解释）

教学内容

教学重点：

掌握国共合作、北伐战争胜利进军的基本史实

教学难点：

理解北伐胜利和国民革命失败的原因

教学过程

教学环节一：毛泽东的词导入新课

《沁园春·长沙》

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

教师引导学生阅读毛泽东《沁园春·长沙》，并提问毛泽东为何如此意气奋发？

教师讲授《沁园春·长沙》的创作背景，从而引出本课的标题。

设计意图：采用跨学科导入方式，提高学生的学习兴趣。

教学环节二：新课讲授

一、风起云涌——国共合作的实现

（一）北伐战争的背景

1、教师引导学生观看视频，提取视频信息，认识到北伐战争的背景是军阀混战。

2、教师：一个国家一直在打战和内乱，四分五裂的，能发展经济吗？那有没有想去改变？共产党为此做了什么努力？国民党做了什么努力？

引导学生认识到面对强大的敌人，国共双方需要进行分作。

设计意图：培养学生信息提取能力，启发式提问有利于学生提高学生的思辨能力。

北伐战争的兴起

教师介绍中共三大和国民党一大，让学生明白国民党一大召开的意义

学生通过自主学习探究，认识黄埔军校的内容。教师引导学生阅读黄埔军校门口的对联，从而让学生明白黄埔军校建校的意义。

设计意图：培养学生自主学习能力，重视课文细节。

二、高奏凯歌——北伐胜利进军

播放蒋介石誓师大会的誓词音频，开启本节课的重难点。

（一）北伐战争的经过

学生阅读课文72-73页，完成表格。教师根据课文地图讲解战争过程，并加以落实地图类题型的答题技巧。重点讲解汀泗桥、贺胜桥战役，国民革命第四军及叶挺。

（二）北伐战争节节胜利的原因

任选其中的2-3则材料，提出自己的观点，并加以说明北伐战争节节胜利的原因。

材料1：（北洋军阀）他们只注意实际力量，也就是能算出有多少支枪，多少名士兵的力量，任何这种力量的出现都会立即引起他们的不安。他们很少注意国民党一大和它后来的整个工作，也很少注意黄埔。他们不认为军队中的政治工作能帮助提高军队的纪律。

——《鲍罗廷在联共（布）中央政治局使团会议上的报告》

材料2：故一面对外高喊“不拉夫，不扰民，不强取民物，不强占民房”等口号，一面向官兵灌输“不怕死，不贪财,爱国家，爱百姓”的意识，对违纪者亦有严惩。不仅如此，革命军还提出许多积极的政治口号，如“实行二五减租”、“实行耕者有其田”、“取缔高利贷、“惩办贪官污吏”、“打倒土豪劣绅”、“男女地位平等”、“婚姻自由”

——《国军政工史稿》

材料3：我们这次革命的成功，完全是工农群众的力量，并不是士兵的力量。我们在北伐的时候，在衡阳，在醴陵，在粤汉路，都得着农工运动的帮助，才得很顺利的杀却敌人。

——《唐总指挥在长沙对农工之重要讲话》

材料4：“夫吴氏踞鄂十年，大战五次，搜刮之数，何止万万。商民怨愤，已非一朝。日前战事欠利，又杀部将多人，民心早失，军心复去。失败之祸。盖所自召。”

——1926年9月8日天津《大公报》

材料5：最触目者为宣传品。宣传品种类很多，大别之为文字与图画两种。文字有印刷在墙壁者，以孙中山遗嘱和建国大纲并国民党两次代表大会议决案为多，蓝底白字，鲜艳夺目，比什么广生行双妹牌香水，或仁丹胡子牌的广告还要好看。这都是带有永久性质，所以特别加工装设。听说单这项宣传，花去五千块钱。此外各党部、各军政治部、各团体，宣传品满街都是……不知不觉大家都受这些空气笼罩起来，所以什么“打倒军阀”，“打倒帝国主义”“打倒资本家”，举凡东洋车夫以及几岁小孩子都可以叫得出。

——冷观（《大公报》记者）：《南行视察记》

材料6：北军的宣传之术至为伙颐,或颁发小册子,或张贴谕,……惟筒单标语,附以图画,读之者既易了解,尤易感动,洵为宣传最良工具。自直鲁宣传队南下,讨赤文字遍于通衢。

——遵严：《时事评林·讨赤宣传》

材料7：你们第一要晓得蒋介石是