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学习领域9-《汽车安全与舒适系统的检测与维修》课程标准--第1页
学习领域9-《汽车安全与
舒适系统的检测与维修》课
程标准(总13页)
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学习领域9-《汽车安全与舒适系统的检测与维修》课程标准--第1页
学习领域9-《汽车安全与舒适系统的检测与维修》课程标准--第2页
目录
一、领域定位·························································错误!未定义书签。
二、领域目标·························································错误!未定义书签。
三、学习情境·························································错误!未定义书签。
四、情境描述·························································错误!未定义书签。
五、实施建议·························································错误!未定义书签。
六、考核·····························································错误!未定义书签。
七、教学资源·························································错误!未定义书签。
八、其它·····························································错误!未定义书签。
学习领域9-《汽车安全与舒适系统的检测与维修》课程标准--第2页
学习领域9-《汽车安全与舒适系统的检测与维修》课程标准--第3页
一、领域定位
1、性质
《汽车安全与舒适系统检测与维修》是“汽车技术工程”方向针对汽车维修工岗
位能力培养的一门重要领域。学生在学习本领域之前要先修《汽车认识实训》、《汽
车基础电器系统故障诊断与维修》等领域。要求学生能够根据安全与舒适系统各零部
件的名称在实车上找到安装位置并说明其作用和功能。能够使用各种常用工具对该系
统进行拆装，通过本领域的学习能够为后续的《汽车综合故障诊断与维修》、《汽车
整车拆装实训》等领域的学习打下坚实的基础。
本领域为第三学期开设，一共为64课时，其中理论20课时，实操为44课时。
2、任务
该领域的主要任务是通过对防盗、中控锁、安全气囊、电控座椅和车窗、胎压监
控、泊车辅助和定速巡航等系统的学习，能够了解它们的组成及工作原理，能够使用
各种工具、设备并按照正确的方法对它们进行拆装、测量；能够根据其结构原理、故
障现象及检测结果对上述电控系统进行故障分析及诊断。
二、领域目标
1、专业能力
（1）能够充分考虑汽车安全与舒适系统维修的要求以及实训的注意事项；
（2）能够具备与客户的交流与协商能力，能够向客户咨询车辆信息，查询车辆档案
信息；
（3）能够掌握汽车安全与舒适系统的结构工作原理，能根据故障现象，分析故障原
因，确定故障范围；
（4）能够掌握汽车安全与舒适系统的基本诊断思路和检测流程，能对常见故障进行
诊断，并制定相适应的工作计划；
（5）能够掌握相应车型检测仪器的使用方法，能利用手工和设备进行故障自诊断，
能对汽车电控系统元器件进行
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