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幼儿园自主性游戏活动观察记录--第1页

幼儿园自主性游戏活动观察记录表

观察时间观察地点益智区

观察对象

1、可以自由选择想玩的区角,不影响他人。

观察目的

2、学会将物品整齐放置。

“呀”小凡不由自主地发出一声叹息,“我来我来！”程程

迫不及待地接手,“给我给我”坤坤也来凑热闹。“不要你

们帮忙”小俊下了逐客令,但是,程程和坤坤没有要离开的

意思,还是站在那里,但是也没有要抢走小俊手上东西的

儿童行为

意思,只是仔细地看着,小俊又再一次尝试将笔转起来,但

表现与分析

是还是失败了,小俊显得很懊恼,又再一次想赶程程和坤坤

走,但是不管用,小俊还是在尝试,终于成功了,他开心极了,

然后又把笔给折了,然后得意地说：“你们放弃吧,我会了”,

说着放下笔,就离开了。

有时候,孩子的能力是不可想象的,接受小俊一样,平时他

总是不专心,做事也没有全心,往往是做不成就丢一边,但

是这次,他却有理争,主动要求完成任务,也许兴趣是最好

反思与调整

的老师,他遇到了自己感兴趣的活动,他更有了专注的动

力,当然,他的坚持得到了回报,他成功将笔转起来,他很开

心,我相信,下次他还会坚持,这就是成功的体验。

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幼儿园自主性游戏活动观察记录表

观察时间2014年10月观察地点益智区

观察对象

观察目的有目的的选择物品进行游戏,在游戏中体会快乐。

坤坤手里拿着罐子,然后他又找来一根绳子,将这两样东

西合在一起,罐子就变成了一根简易的篮子,坤坤显得很

开心,开始招呼大伙他这里放东西,不一会儿,他的篮子里

儿童行为就放满了绳子和纱包,最终,他的简易篮子没能承受住这

表现与分析些重量,散架了,坤坤显得有些失落,开始拒绝和退回前来

放东西的伙伴,然后他又修复了他的篮子,在这之后放东

西的过程中,也显示更加小心,不让重量过重,保护着篮子

一直到活动传来。

有时候我门觉得孩子需要我们教育孩子怎样可以有效的

保护自己,但是事情往往不像我们想象的一样,通过一个

活动就发现了保护自己物品的有效方法,在事情没有恶化

反思与调整之前,就采取了拒绝和维护的工作,虽然之前有过错误,但

是他马上就纠正了,我相信通过这件事情之后会学会预估