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说明文阅读的答题技巧

（说明文）是常见的文体之一，也是语文测试必考的一种文体。

所以，了解说明文的文体特点，把握说明文阅读的答题技巧，对提高

说明文的阅读力量和复习备考效率特别重要。

不论命题者如何出题，同学们在仔细阅读（文章）的基础上，把

握说明文解题的（方法）与技巧，明白说明文答题程序，都是能够顺

当答题的。笔者结合近几年说明文阅读的考点及题型，供应一些答题

方法与技巧。

一、如何找到“说明对象”

说明文的“说明对象”是“中考说明文阅读”的常见考点之一，其考

查类型：“这篇文章（或段落）的说明对象是什么？”

方法一：看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》。

方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运用这种（句子）来突出所

要说明的事物和特征。反之，假如要求为说明文加一个题目，也可以

用说明对象作为题目，或加上一个能说明其特征的生动的题目。

二、如何分析“说明对象的特征”

说明文“说明对象的特征”也是“中考说明文阅读”中常见的考点。

对此类题目，首先，应找到表现说明对象特征的句子。A.看题目；B.

在首段中找；C.抓关键词句。其次，在概括说明事物的特征时，要分

析文章结构，找出中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”

等词语。一般状况下，文段的开头和结尾往往说明白对象的特点。

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例1：阅读下文，概括我国春天气候的三大特点。

我国的春天来得急速。宋代白玉蟾在《（立春）》中说：“东风吹

散梅梢雪，一夜挽回天下春。”唐代岑参在《白雪歌送武判官归京》

中写道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这个比方人们能够普

遍接受，也就说明我们的生活中确有植物在春天快速开花的事实。

我国南北春季有早有晚。北宋王安石《泊船瓜州》中的“春风又

绿江南岸”是千古传诵的佳句。我在这里引用它是想说明……所以，当

五原河冰刚溶化时，长安则早已姹紫嫣红过去，时近暮春了。

我国的春季冷暖多变。宋代诗人吴涛在《绝句》中讲了这样一件

怪事：“游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。”

其中，我国春天气候的三大特点就是以上三段文字的第一句：我

国的春天来得急速；我国南北春季有早有晚；我国的春季冷暖多变。

三、如何分析说明方法的作用

分析说明文的“说明方法及作用”是“中考说明文阅读”常常消失

的考点，其类型如下：

1.直接回答文章或段落的说明方法

对策：了解常见的说明方法（举例子、分类别、打比方、列数字、

作比较、下定义、列图表、引用说明）的特点，然后依据文段内容分

析推断。

2.文章某段或某句运用何种说明方法及其作用？

对策：找出运用的说明方法，再依据下列说明方法的作用详细回

答。

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（1）举例子：详细真实地说明白事物的特点。

例2：发达国家对使用后的塑料曾采纳过掩埋、焚烧和回收利用

等方法进行处理，但都存在这样那样的不足。

这句话运用了举例说明的方法，作用是用详细事实说明“白色污

染”难以根除。

（2）分类别：条理清晰地说明事物的特点。对事物的特征/事理

分门别类加以说明，使说明更有条理性。

例3：人工消雾有三种方法。一是加热法。对小范围雾区实行肯

定的（措施），加热空气使雾滴蒸发而消逝。二是吸湿法。播散盐、

尿素等吸湿物质作为催化剂，产生大量凝聚核，使雾滴凝聚成大水滴

形成降雨或降雪，从而达到消退的目的。三是人工扰动混合法。用直

升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱逐下来与雾气空

中混合，促使雾滴蒸发而消逝。

上面文段运用了什么说明方法？简要分析它的作用。

解析：运用了分类别的说明方法。条理清楚地说明白人工消雾的

三种方法。

（3）打比方：生动形象地说明该事物的特点，增加了文章的趣

味性。

例4：地壳可以大致比作一个鸭蛋的外壳；再往里是地幔，就似

乎鸭蛋的蛋清；最里面是地核，就似乎鸭蛋的蛋黄。

上面文段运用了什么说明方法？简要分析它的作用。

解析：运用了打比方的说明方法。生动形象地说明白地球的外形

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