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小学英语六年级下册第六单元作业设计案例
研读教材，拟定目标：
本单元为译林小学英语六年级下册Unit6Aninterestingcountry
单元话题和功能：
1.能听懂、会说、会读、会写单词：learn,visitor,month,welcome.
2.能听懂、会说、会读、会写句子：
I’llaskmye-friendinAustralia.
Whatdoyouthink?
3.让学生在实际运用的过程中学会介绍国家或城市句型：
I’lltellyouabout…Theweatheris…Therearesome
interesting…You’llfind…
对照目标，设计作业：
第一维度：基础素养
学贯中西
1.了解
2.下个月
3.找出
4.发给我一些照片
5.名胜
6.tell...about...
7.theLondonEye
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8.TowerBridge
9.YellowstoneNationalPark
10.theGreatBarrierReef
【设计意图：本作业主要考查学生对四会单词的掌握及词组固定搭配
的掌握】
第二维度：能力素养
查漏补缺
1.WangBing(know)awomanfrom(UK).
2.ItheUSlastyear.Itwasgreatfun.I’ll
itagain.(visit)
3.Look!Jim(run)fast.He’ll(win)thegame.
4.(will)theygotothecinemathisevening?
Yes.They’llseea(fun)film.
5.Xiamenisagoodplacefor(travel).We
(go)therethissummerholiday.
6.Howmany(country)doyouknow?
7.Therearesomeinourcity.Theywantour
city.(visit)
8.Mymotheris(have)apartynextweek.
【设计意图：适当形式填空能更好地巩固本课所学重点词汇及语法，
学生可在不同句型中操练单词的不同词性，进一步培养学生的综合理
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解能力。】
第三维度：综合应用
制作信息卡片，分享交流
【设计意图：学生需要根据自己查阅的信息，制作信息卡片，然后口
头介绍，本活动旨在培养学生查阅信息的能力，又是对Storytime的
巩固】
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小学英语六年级下册第六单元作
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