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幼儿园大班逐日计划教案及反思

教案设计

周一：认识新朋友

活动目标：

通过自我介绍，让幼儿学会表达自己的姓名、年龄和兴趣。

引导幼儿学会倾听他人的介绍，并尝试记住新朋友的名字。

通过游戏活动，让幼儿体验与新朋友相处的乐趣。

活动准备：

每位幼儿的姓名卡片。

贴有幼儿照片的“朋友树”。

儿童歌曲《找朋友》。

活动过程：

开始部分：播放歌曲《找朋友》，引导幼儿随着音乐自由结伴跳舞，感受友情的氛围。

基本部分：

教师引导幼儿逐一进行自我介绍，鼓励幼儿大声说出自己的姓名、年龄和兴趣。

让幼儿互相介绍新朋友，增强记忆。

通过游戏“找朋友”，让幼儿在游戏中加深对彼此的了解。

结束部分：

教师带领幼儿一起制作“朋友树”，将每位幼儿的姓名卡片贴在树上，象征着大家的友谊。

总结活动，强调友谊的重要性和分享的快乐。

周二：健康生活我知道

活动目标：

让幼儿了解健康生活的概念。

通过讨论和分享，让幼儿知道如何保持健康的生活方式。

鼓励幼儿养成良好的生活习惯。

活动准备：

关于健康生活的图片和视频资料。

记录表和笔，用于记录幼儿的健康生活习惯。

活动过程：

开始部分：通过提问引发幼儿对健康生活的思考，如“怎样才能保持身体健康？”。

基本部分：

展示图片和视频，向幼儿介绍健康生活的要素，如均衡饮食、适量运动、充足睡眠等。

组织幼儿讨论，分享自己的健康生活习惯。

引导幼儿制定个人的健康生活计划，并记录在表格中。

结束部分：

总结活动，强调健康生活的重要性。

鼓励幼儿坚持自己的健康生活计划，并相互监督。

周三：神奇的科学实验

活动目标：

激发幼儿对科学的兴趣。

通过实验，让幼儿了解简单的科学原理。

培养幼儿的观察力和动手能力。

活动准备：

科学实验所需的材料和工具，如小苏打、醋、气球等。

实验步骤图。

活动过程：

开始部分：通过讲述科学家的故事，激发幼儿对科学的探索欲望。

基本部分：

教师演示科学实验，如“气球为什么会膨胀”，引导幼儿观察并记录现象。

讲解实验背后的科学原理，如化学反应、空气膨胀等。

分组让幼儿自己动手操作实验，体验科学探索的乐趣。

结束部分：

总结实验现象和原理，强化幼儿的理解。

鼓励幼儿回家后与父母分享实验过程和发现。

周四：艺术创想时间

活动目标：

培养幼儿的想象力和创造力。

通过艺术创作，让幼儿体验不同的艺术形式。

提高幼儿的动手能力和审美能力。

活动准备：

各种艺术创作的材料，如彩笔、颜料、手工纸等。

艺术作品的图片和视频。

活动过程：

开始部分：展示各种艺术作品的图片和视频，激发幼儿的创作欲望。

基本部分：

教师示范一种艺术创作的方法，如拼贴画、手指画等。

鼓励幼儿根据自己的想象进行创作，教师巡回指导。

组织幼儿分享自己的作品，并讲述创作灵感。

结束部分：

总结活动，表扬幼儿的创意和努力。

将幼儿的作品展示在班级的“艺术角”。

周五：我的梦想

活动目标：

引导幼儿思考自己的梦想和未来。

通过分享和讨论，让幼儿了解实现梦想需要努力和坚持。

培养幼儿的远大志向和对未来的憧憬。

活动准备：

关于不同职业的图片和视频。

梦想记录本和笔。

活动过程：

《幼儿园大班逐日计划教案及反思》篇二#幼儿园大班逐日计划教案及反思

教案设计

周一：认识新朋友

活动目标：

通过游戏和活动，让幼儿学会主动与新朋友交流。

培养幼儿的团队合作精神。

活动准备：

教具：新朋友图片、姓名卡片、小礼物。

学具：绘画纸、彩笔、手工材料。

活动过程：

晨间活动：教师带领幼儿进行户外活动，鼓励幼儿与新朋友一起玩耍。

主题活动：通过游戏“找朋友”，让幼儿在游戏中认识新朋友，并学习如何与新朋友相处。

美工活动：让幼儿制作姓名卡片，并互相交换，加深对彼此的了解。

分享时间：请每位幼儿分享一件自己与新朋友发生的趣事。

活动反思：

在活动中，我发现部分幼儿较为害羞，不敢主动与新朋友交流。因此，在今后的活动中，我将设计更多的互动环节，鼓励每位幼儿参与，并提供更多的机会让幼儿展示自己，从而增强他们的自信心。

周二：健康生活我知道

活动目标：

让幼儿了解健康的生活方式。

培养幼儿良好的生活习惯。

活动准备：

教具：健康生活习惯的图片、视频。

学具：记录表、笔。

活动过程：

晨间谈话：讨论健康的生活方式，如早睡早起、多吃蔬菜水果等。

主题活动：通过观看视频和讨论，让幼儿了解健康生活习惯的重要性。

游戏时间：设计“健康生活大挑战”游戏，让幼儿在游戏中体验健康生活的乐趣。

延伸活动：请幼儿回家与父母一起制定健康生活计划，并记录下来，第二天在班级中分享。

活动反思：

幼儿对健康生活有了一定的了解，但在实际生活中如何坚持健康的生活方式还需要进一步引导。在今后的活动中，我将增加实践环节，让幼儿在日常生活中养成良好的生活习惯。

周三：神奇的科学世界

活动目标：

激发幼儿对科学的兴趣。

培养幼儿的观