高中英语外研版必修第二册Unit 1 Period 3 Using language—Modals(1).pdfVIP

高中英语外研版必修第二册Unit 1 Period 3 Using language—Modals(1).pdf

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Period3Usinglanguage—Modals(1)

感知以下课文原句,并完成方框下面的练习

1....Iwasabletoholdaknifeandfork—andchopsticks!

2.ButtherearestillsomedishesthatDaddarenottryevenaftermanyyearsofmarriagetomy

mother.

3....MumandIjusthavetofindawaytogethimintothekitchen!

4....wedbetternoteattoomuchroastfoodasitmaymakeussufferfromheatinsideour

bodies...

5.“Youneednttryitifyoudontwantto,”Mumsaid...

1.情态动词不能单独使用,需和实义动词一起作谓语。

2.情态动词变否定式,需在其后直接加not,如:句2,4,5。

3.情态动词之后跟动词原形。

4.有些情态动词如beableto,haveto有时态和人称的变化,如句1,3。

一、基本特征

1.情态动词有一定的词义,但不能单独作谓语,需和实义动词或系动词一起作谓语。

ShecanspeakEnglishthoughsheisonlysix.

尽管她才6岁,但她会说英语。

2.情态动词一般无人称和数的变化,个别情态动词有现在时和过去时两种时态变化。

WhenIwasyoung,Icouldclimbanytreeintheforest.小时候森林里的树我都能爬上去。

3.构成否定句时,not放在其后面。

Theyoungmancantcarrythebigstone.

这个年轻人搬不动那块大石头。

4.情态动词后接动词原形。

Shecanrunveryfast.她能跑得很快。

二、基本用法

1.can与beableto

(1)can只有现在时和过去时(could)两种时态,而beableto则有更多的时态变化,在非谓语动

词中只能用beableto。

IcanspeakFrenchbutIcantspeakSpanish.

我会说法语,但是不会说西班牙语。

Shecouldplayseveralinstrumentsattheageofsix.她在六岁时就能弹奏好几种乐器了。

Willyoubeabletocometomypartytomorrow?

明天你能来参加我的派对吗?

ImsorryIhaventbeenabletoansweryourletterintime.对不起,我没能及时给你回信。

Beingabletocommunicateideasinameaningfulwayisavaluableskill.

能够以有意义的方式交流想法是一项宝贵的技能。

(2)can一般指自身具有的能力,而beableto则表示经过一段时间的努力后所具有的能力,相

当于managetodo或succeedindoing。

Thegirlcantanswerthequestion.

这个女孩不能回答这个问题。

Ifyoukeeppracticing,youwillbeabletoplaybasketballwell.

如果你不断练习,你就能把篮球打好。

(3)在否定结构中was/wereableto与could没有区别。

Sheranfastbutshewasntableto/couldntcatchthebus.她跑得很快可还是没能赶上公交车。

2.need的用法

(1)need作情态动词时,后跟动词原形,表示“需要,有必要”,无人称和数的变化,多用于

疑问句、否定句或条件句中。

—NeedIfinishtheworktoday?

—Yes,youmust/haveto./No,youneednt.

——我需要今天干完这项工作吗?

——是的,你必须干完。/不用,你不必干完。

Theresplentyoftime.Youneedntdrivesofast.时间很充足,你不必开这么快。

注意:由need引起的一般疑问句,肯定回答常用must或haveto;否定回答常用neednt。

(2)need作实义动词时,后可接名词、动名词、不定式等,有人称、时态和数的变化。

Youneedtopr

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