汽车工业能否带动家乡的发展教学设计2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修二.docx

汽车工业能否带动家乡的发展教学设计2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修二

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：汽车工业与家乡发展的关联

2.教学年级和班级：高中二年级地理班

3.授课时间：2023-2024学年第二学期，第5周

4.教学时数：2课时（90分钟）

本课程基于人教版（2019）高中地理必修二教材，围绕“汽车工业能否带动家乡的发展”主题，结合家乡实际情况，探讨汽车工业对地区经济发展的影响，分析地理因素与产业发展之间的关系。通过本节课的学习，使学生了解汽车工业的发展现状，掌握产业布局与地理环境的关系，培养学生的地理思维和实际分析能力。

核心素养目标分析

本课程核心素养目标着重培养学生的区域认知、综合思维及人地协调观。通过分析汽车工业与家乡发展的关联，使学生能够深入理解区域经济发展的特点和规律，提高区域认知能力；培养学生运用综合思维方式，从地理、经济、社会等多角度分析产业发展对家乡的影响，提升综合思维素养；同时，引导学生关注人地关系，认识到产业发展应与环境保护相结合，树立人地协调观。在此基础上，激发学生的家国情怀，增强社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：理解汽车工业对家乡经济发展的作用及影响，掌握产业布局与地理环境的关系。

难点：如何运用综合思维分析产业发展对家乡的具体影响，以及如何在实际中体现人地协调观。

解决办法及突破策略：

1.引导学生课前搜集家乡汽车工业发展相关资料，课中通过小组合作、讨论交流，结合教材知识进行分析，提高学生将理论知识与实际相结合的能力。

2.利用案例分析、图表解析等方法，帮助学生形象地理解产业布局与地理环境的关系，培养学生区域认知能力。

3.设计课堂提问，引导学生思考产业发展中存在的问题及解决方案，培养学生的综合思维能力。

4.结合实地考察、访谈等实践活动，让学生亲身感受汽车工业对家乡环境、社会等方面的影响，从而树立人地协调观。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合教材内容，系统地传授汽车工业与地理环境关系的基本理论知识。

2.讨论法：组织学生针对家乡汽车工业发展的影响展开小组讨论，培养学生的合作与交流能力。

3.实践法：安排实地考察，让学生亲身感受汽车工业对家乡发展的具体影响，提高学生的实践能力。

教学手段：

1.多媒体设备：运用PPT、视频等展示汽车工业发展历程、产业布局等，丰富课堂内容，提高学生学习兴趣。

2.教学软件：利用地理信息系统（GIS）软件，帮助学生分析汽车工业与地理环境的关系，增强学生的地理认知。

3.网络资源：引导学生查阅网络资料，拓展知识视野，提高学生的信息素养。

教学过程设计

培养学生具备以下核心素养：

1.区域认知：通过研究家乡汽车工业的发展，使学生能够理解区域经济发展的特点和规律，认识到产业发展与地理环境的关系。

2.综合思维：引导学生从地理、经济、社会等多角度分析汽车工业对家乡发展的影响，培养学生运用综合思维方式解决问题的能力。

3.人地协调观：让学生关注人地关系，认识到产业发展应兼顾经济效益与生态环境保护，形成可持续发展观念。

本课程旨在通过以上核心素养的培养，使学生能够更好地理解家乡产业发展现状，为未来家乡经济发展提供有益的思考。

学生学习效果

1.知识与技能：

-掌握汽车工业的基本概念、发展历程及其与地理环境的关系。

-理解汽车工业对家乡经济发展的作用和影响，能够分析产业布局与地理环境的关系。

-学会运用综合思维方式，从多角度分析产业发展对家乡的影响。

2.过程与方法：

-提高信息搜集、整理和分析能力，通过课前资料搜集，课中讨论交流，深化对汽车工业与家乡发展关系的认识。

-增强合作与交流能力，通过小组讨论、课堂提问等方式，学会倾听他人观点，表达自己的看法。

-提升实践操作能力，通过实地考察、访谈等实践活动，将理论知识与实际相结合。

3.情感态度与价值观：

-培养家国情怀，关注家乡经济发展，增强社会责任感。

-树立人地协调观，认识到产业发展应与环境保护相结合，实现可持续发展。

-激发学生对地理学科的兴趣，提高学习积极性，培养探究精神。

4.核心素养能力拓展：

-区域认知：能够运用所学知识，分析其他地区的产业发展与地理环境的关系，提高区域认知能力。

-综合思维：将所学综合思维方式应用于其他领域，提高解决问题的能力。

-人地协调观：在实际生活中关注人地关系，形成可持续发展观念。

典型例题讲解

例题一：

题目：简述汽车工业对家乡经济发展的积极影响。

答案：汽车工业对家乡经济发展的积极影响主要包括：

1.带动相关产业发展，如交通、物流、服