Unit 2 Looking into the Future Using Language(教学设计)高二英语同步备课系列(人教版2019选择性必修第一册).docx

Unit2LookingintotheFutureUsingLanguage(教学设计)高二英语同步备课系列(人教版2019选择性必修第一册)

授课内容

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授课时间

教材分析

《Unit2LookingintotheFutureUsingLanguage》是人教版2019选择性必修第一册高二英语课程的一部分，本章节通过未来主题的探讨，引导学生运用所学英语语言知识对未来进行设想与表达。课程内容紧密联系实际，以未来职业规划、科技发展等话题为载体，强化学生对于一般将来时、将来进行时等时态的掌握，同时拓展了词汇和表达方式，如未来相关的动词短语、形容词和名词。通过本章节学习，学生能够提高语言运用的准确性和创造性，激发对未来的思考和展望。

核心素养目标分析

《Unit2LookingintotheFutureUsingLanguage》围绕核心素养，旨在培养学生语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。通过本章节学习，学生将提升以下核心素养：首先，增强语言表达能力，能够运用所学时态和词汇创造性地描述和讨论未来；其次，培养批判性和创新性思维，对未来职业和科技发展进行合理预测与深度思考；再者，提升国际视野，理解不同文化背景下的未来观念；最后，提高自主学习能力，通过小组合作、项目探究等方式，主动探索未来主题相关的语言知识。这一过程将有助于学生形成适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-时态运用：本节课的核心是让学生掌握一般将来时和将来进行时的用法，通过实例分析，让学生在实际语境中正确运用这两个时态描述未来的事件和状态。

-词汇拓展：强调与未来相关的核心词汇，如predict,innovate,technology,career等，以及这些词汇在不同语境下的搭配和用法。

-口头表达：训练学生能够运用所学词汇和句型流畅地讨论未来职业规划和个人梦想。

2.教学难点

-时态混淆：学生容易混淆一般将来时和将来进行时，需要通过具体例句和练习，帮助学生区分两种时态的用法和意义。

-词汇记忆与运用：学生可能对一些新词汇的记忆和运用感到困难，特别是在具体语境中的正确使用，需要通过记忆游戏和语境练习来加强记忆和理解。

-口头表达流畅性：学生在进行口头表达时可能会出现思路跳跃、语言不连贯等问题，教师需设计多样的口头练习活动，如角色扮演、小组讨论等，以提高学生的语言流畅性和逻辑性。

-思维拓展：鼓励学生思考未来并进行创造性表达，对于部分学生来说可能存在难度，需要教师引导和提供思维框架，帮助学生拓展思维空间。

教学方法与策略

1.教学方法选择：结合教学目标和学生特点，采用任务型教学法、讨论法和项目导向学习法。通过设计真实语境的任务，激发学生学习兴趣，培养其语言运用能力；小组讨论促进学生互动交流，提高思维品质；项目导向学习则鼓励学生自主探究，增强学习能力。

-任务型教学法：设计未来职业规划访谈、科技发展趋势预测等任务，让学生在实际语境中运用所学知识。

-讨论法：组织小组讨论，让学生就未来相关话题展开思考与交流，激发创意火花。

-项目导向学习法：引导学生以小组为单位，开展关于未来主题的调研项目，提升综合运用语言的能力。

2.教学活动设计：结合角色扮演、小组竞赛和思维导图等多样化活动，提高学生参与度和互动性。

-角色扮演：让学生扮演不同职业角色，进行未来职业规划的口头展示。

-小组竞赛：开展词汇接龙、未来科技创意展示等竞赛，激发学生学习热情。

-思维导图：引导学生利用思维导图工具，对未来的设想进行系统梳理和表达。

3.教学媒体使用：利用多媒体课件、网络资源和实物模型等教学媒体，丰富课堂表现形式，提高教学效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对未来主题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们对未来有什么样的憧憬？英语是如何帮助我们理解和表达未来的？”

展示一些关于未来科技和职业的图片或视频片段，让学生初步感受未来的魅力和多样性。

简短介绍未来主题的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.语法与词汇基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生掌握一般将来时和将来进行时的用法，了解并运用与未来相关的词汇。

过程：

讲解一般将来时和将来进行时的定义和结构，通过对比表格帮助学生理解两者的区别。

详细介绍与未来相关的词汇，如predict,innovate,technology,career等，并给出例句和搭配。

通过实例或小练习，让学生在实际语境中运用所学时态和词汇。

3.XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解未来职业规划和科技发展的现状与趋势。

过程：

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