冀教版七年级上册生物教学总结5篇.pdf

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冀教版七年级上册生物教学总结5篇

总结,是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分

析,并做出客观评价的书面材料。人们常常对已做过的工作进行回顾、

分析,并提到理论高度,肯定已取得的成绩,指出应汲取的教训,以

便今后做得更好。接下来是关于冀教版七年级上册生物教学总结的文

章,希望能帮助到大家!

冀教版七年级上册生物教学总结1

一学期来,适应新时期教学工作的要求,认真学习新课程理念,

认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,广泛涉猎

各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发

扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学

水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验

及反思。

一、在教学方面

1、提高教学质量的关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工

作:

⑴课前准备:备好课。

①认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结

构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资

料,怎样才能教效果更好。

②了解学生原有的知识技能水平,他们的兴趣、需要、方法、习

惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施等。

③考虑教法,解决如何把已掌握的知识传授给学生,包括如何组

织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有

意注意,使学生保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产

生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以

前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习生物的兴

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趣。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

在讲授新课的同时,我着重抓好学生的思想教育,还要做好对学

生学习的辅导和帮助工作。和学生交谈时,对他的处境、想法表示深

刻的理解和尊重,学生就有了学习生物的热心和动力了。

3、积极参与听课、评课。

一学期来,我虚心向同事请教课堂教学中的每一个细节,力争在

课堂教学中不出现不应有的失误。为此,我多次听课,多次请同学科

的老师评我的课,让他们挑出我在课堂教学中的“刺”、择出我在课

堂教学中的“瘪谷”,取别人之长、补自己之短。并注意创新,形成

自己的教学风格和特色。教学思路明了、教学模式先进了,学生更加

喜欢上我的生物课了。

二、成绩与反思

在教学中,大部分的学生上课认真,学习积极,也掌握了一些学

习生物的方法和生物实验技能。在学校组织的期中考试中大部分学生

的成绩有了大幅度的提高。但有部分同学上课没有课本,不听课,不

思考,不做作业;有些同学考试不认真,成绩很差也没有羞耻感。由此,

导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课,

及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,

形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,

使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉

悟,并顺利完成教育教学任务。

通过一学期来的努力,通过新的课标的实施学习,充分调动了学

生的学习积极性和自主创新能力,提高了学生学习生物的兴趣。学生

掌握了学习生物的方法,自学能力得到了进一步的提高,争取到初一

学业水平考试中取得了

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