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一年级数学教学工作计划范文

一、指导思想

以《一年级数学教学大纲》以人为本，以促进学生全面发展为目标，加强教学有效性，深入推进课程改革，切实提高学生的数学思考能力与合作学习能力。

二、学情分析

本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。刚进入小学的一年级学生，对数学有着浓厚的兴趣，但注意力集中时间短，自控能力差。在教学过程中需要注重启发孩子的思维，培养他们的计算能力和逻辑思维能力。

三、教学目标

1.知识与技能：

掌握1100的数的认识、读、写法；

掌握1100的加减法运算及混合运算；

掌握2、3、4、10以内的进位加法及退位减法；

理解加减法的基本概念及其相互关系；

初步掌握2、3、4、10以内的数的分解与组成；

初步掌握2、3、4、10以内的数的比较；

初步掌握10以内的数的加、减法的估算方法。

2.过程与方法：

通过观察、比较、归纳、推理等方法，培养学生的数学思维能力；

引导学生主动探索、发现问题、解决问题，培养学生良好的数学学习习惯。

3.情感态度与价值观：

让学生体验数学与生活的联系，感受数学的趣味性和实用性；

培养学生的团队合作精神和竞争意识，增强学生的自信心和自尊心。

四、教学重点与难点

1.教学重点：

1100的数的认识、读、写法；

1100的加减法运算及混合运算；

2、3、4、10以内的进位加法及退位减法。

2.教学难点：

1100的数的分解与组成；

10以