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小学六年级数学教学计划范文5篇--第1页
小学六年级数学教学计划范文5篇
小学六年级数学教学计划篇1
春去夏来,今年我担任六年级数学教学工作,六年级是小学
的最后一个年级,对学生的知识传授的教育十分重要,为了使本
人的教学工作能做的更好现计划如下:
一、指导思想
严格遵循党的教育方针,爱岗敬业,正确传授学生知识,并
对学生进行适当的思想教育,培养其成为新时期现代化建设的接
班人和建设者。认真培养其数感,提高其计算能力,培养其空间
观念,并能把所学的知识应用到生活实际中去,解决实际生活中
的问题。
二、基本情况分析
本班共有学生38人,其中男生较多。本班的大部分学生都
是来自农村,从去年一年的教学情况来看这个班的学习习惯较
差,特别是作业习惯和自习习惯,困此必须对其进行培养。另外,
还有少数学生的家长到外地打工等,孩子留在家里由爷爷、奶奶
或亲戚照看,这样不利于对孩子的教育,两极分化比较严重,因
此对学生的关心和思想教育也十分重要。
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三、教学目标
本学期的主要任务目标是:
1、使学生理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的
计算法则,比较熟练的计算分数乘、除法(简单的能够口算)。
2、使学生会进行分数四则混合运算。
3、使学生理解比的意义和性质,会求比值和化简比。
4、使学生初步理解轴对称的意义,初步认识轴对称图形。
5、使学生能够解答比较容易的一到二步计算的分数应用题,
能够综合运用所学知识解决比较简单的实际问题,能够根据应用
题的具体情况,灵活的选用用算术解法和方程解法。
6、使学生理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数
的计算,能够解决一些简单的有关百分数的实际问题。
在完成本册数学任务的同时还要注意以下问题:
1、能结合具体情境,对有关的数学信息作出合理的解释。
2、在探索物体的位置关系、图形的特征、图形的变换以及
设计图形的过程中,进一步发展空间观念。
3、能根据解决问题的需要,收集有用的信息,进行归纳、
类比与猜测。
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4、在解决问题的过程中,能进行有条理的思考,能对结论
的合理性作出有说服力的说明。
教学重难点:
1、能理解并掌握长方体,正方体表面积,体积的计算方法,
能根据对长方体,正方体的表面积,体积及其计算方法的理解解
决相关的简单实际问题。
2、掌握分数乘除法的计算方法,熟练进行分数四则混合运
算。
3、认识比和百分数增强数感。
4、能应用在本册数学书中学到的知识,解决生活中的实际
问题,发展应用能力。
四、教改措施
1、激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动
的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌
握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活
动经验。
2、教学的内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,
要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流
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等数学活动。教学内容的呈现应采用不同的表达方式,以满足多
样化的学
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