部编版四年级语文下册《纳米技术就在我们身边》优质课件.pptVIP

讨论：你认为纳米技术还可以用在哪些地方？就在我们的身边让人们更加健康介绍：什么是纳米技术？总起——纳米的世纪学科学爱科学纳米技术就在我们身边应用前景——衣食住行深刻变化方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂课文介绍了纳米技术的特点和作用，让我们了解了纳米技术在人类生活中的神奇用途，预言了纳米技术将给未来生活带来深刻的变化。拓展一拓展二关于科学的名言科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。——诺贝尔科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙。——伊林拓展一返回拓展二纳米技术的应用纳米雨伞：用纳米材料制成的雨伞，就像荷叶一样，不但不沾雨水，而且连泥浆也不沾。使用之后只要轻轻一甩，就可以让伞面保持洁净、干燥。返回A.乒乓（pānɡ）死亡率（lù）钢铁（ɡānɡ）B.杀菌（jūn）隐形（yǐn）细胞（bāo）C.癌症（ái）需要（xū）低碳（tàn）一、下列加点字读音有误的一项是（）A.........纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米二、课内阅读。机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。本段是围绕“_______________________________”这一句来写的。文段中出现两个“甚至”。从第一个“甚至”中我感受到______________________；从第二个“甚至”中我感受到__________________________________。纳米技术可以让人们更加健康纳米机器人的神奇功用药物效力缓慢地释放出来的时间长三、课外阅读。神奇的纳米技术有一位脑垂瘤病人走进一间漂亮的病房，躺到一张舒适安逸的床上。医生给病人头上套上一个按照病人尺寸用速凝塑料制成的头罩，接着将一针试剂注入病人体内，然后吩咐：“所有人退出房间，手术开始。”此时，屋里只剩下病人，病房里既听不到医生的吩咐声，也看不见控制台上的信号灯闪烁。尽管病人意识清醒，可他并不感到疼痛，只不过有点紧张。当然，这是难免的，因为手术部位是人体最重要的器官——大脑，确切地说是脑垂体。半小时以后，手术已经完毕，医生把病人领到“术后病房”。病人外表无任何异常，可是手术的效果却很好，病根被彻底切除，而且是在细胞水平上被除掉的。这就是神奇的纳米医学技术。也许你心里会纳闷，医生们是如何完成这“不流血的外科技术”的呢？其实，这个手术最关键的过程就是医生给病人注射的那一针。注射器里装的既不是麻醉药，也不是其他任何药剂，而是一个小到肉眼看不到的微型机器人——纳米机器人。这种纳米机器人能根据医生的需要，通过体液，进入人体内部，对指定部位进行修复、抢救等，从而使人体的病情能够立即好转。这一次手术，纳米机器人就是顺着病人的血液，直入大脑脑垂体部位，对发生病变的脑垂体细胞进行大清除，把病变细胞杀掉。很快，病变的细胞全都不见了。无需流血，没有疼痛，病人休息一段时间后很快就可以痊愈。请简述用纳米机器人做外科手术的特点。不流血、无痛苦、效果好。熟读课文，会认会写本课生字词。搜集关于纳米技术的资料，办一份以纳米科技为主要内容的手抄报。第1课时第2课时第1课时猜谜语动物王国里有很多小动物，今天我们就请来一位动物朋友，它聪明、伶俐、会爬树、爱吃香蕉，你们猜猜它是谁？小猴子你听过哪些和小猴子有关的故事？《猴子捞月》《十二生肖》《孙悟空大闹天宫》……18小猴子下山猴反犬旁“犭”hóu自由朗读课文，要求：大声地朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。给课文的每个自然段标上序号。这篇课文一共有____个自然段。5请同学们再次读课文，并用“____”画出小猴子下山后经过了哪些地方。图文结合，初步感知。玉米地桃树下瓜地里树林里仿照“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”这个句式，说说故事的主要情节。1.学习第1自然段。现在，让我们赶紧跟随着小猴子的脚步去玉米地看看吧。谁来读一读课文的第1自然段？块你还会换什么偏旁？我们还可以说一块什么呢？一块豆腐一块蛋糕kuài小猴子看见玉米结得__