高考历史常见选择题类型及解题模板.pdf

高考历史常见选择题类型及解题模板.pdf

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

高考历史常见选择题类型及解题模板--第1页

高考历史常见选择题类型及解题模板

一、概念类选择题解题模板

题型特点

概念型选择题主要考查对历史概念的再认再现和理解阐释能力,要求对历史概念能准确

理解,并对其内在规律和本质进行把握。此类题在题干中提出一个基本概念,备选项则是对

这一概念的阐释。在题干中经常出现的主要标志性用语有“内容是”“标志是”“性质是”“特

点是”“准确的理解是”等。

解题技巧

(1)由于此类题要求同学们必须对历史事件、历史现象、历史人物、基本概念的原因、

性质、内容、特点、结果、影响等有全面而准确的理解和掌握,真正理解历史概念的内涵和

外延,同时还要对相近、相似的历史概念进行比较。

(2)此类题的命题多数会在备选项的表述上采用混淆手法,或偷梁换柱,或以偏概全,

或以末代本、因果倒置,所以同学们在做题时要通过比较词语含义来辨识其是否符合历史概

念的准确含义。由于此类题多考查历史教材上的隐性知识,所以在做题时多采用逻辑推理法,

即结合相关的知识结论来判断选项是否符合题意。

【题例验证】(2022年辽宁名校联盟高三联考)周人认为“天”是一个公平的力量。“天”

有其规律,有从他的规律中生出来的规矩原则,行事符合“天”的规矩原则,“天”就会保

佑、帮助你;倒过来,违背了“天”的规矩原则就会被“天”惩罚降祸。周人对“天”的信

仰()

A.是“天人感应”理论成熟的表现

B.对后世儒学影响深远

C.有利于限制君主,削弱君主专制

D.继承了商朝神权政治

【技巧体验】此题属于概念类选择题。从材料中可以看到,周人认为天有自己的运行规

律。人的活动如果顺应了天的运行规律,天就会保佑,否则,就会受到天的惩罚。从材料中

我们可以看到这是周人对天的理解。这种观点对后来西汉新儒学思想产生了很大影响。董仲

舒提出了天人感应的学说,这影响了后世儒学思想的发展,据此对接选项加以取舍,题目迎

刃而解。

高考历史常见选择题类型及解题模板--第1页

高考历史常见选择题类型及解题模板--第2页

【答案】B

二、因果类选择题解题模板

题型特点

(1)该题型考查基础识记和知识点间的内在联系,主要有两种形式:一是由结果推断出

原因;二是由原因推出结果或影响。

(2)题干和选项中都包含丰富而密切的关联信息,要将其与所学知识有机串联,以辨真

伪。

(3)不仅要对题干信息分析全面和准确,还要针对四个类似选项逐一分析,找出符合题

目要求的最佳选项

解题技巧

注意:要正确理解概念的含义:如客观、主观、主要、次要、直接原因、间接、历史、

根本原因等;注意题干与备选项之间的逻辑关系:谁是因谁是果。

方法:采取时间顺序判断因果关系:在前者一定是因,后者一定是果。运用基本理论的

推理得出答案:如客观存在决定主观意识,那么客观存在就是因,主观意识是果。类似的还

有生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑等。

【题例验证】(2022·湖南高考真题)汉武帝南征北伐,东巡西幸,奢靡无度,致府库告

竭,遂用聚敛之臣,“至于卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤,凡可

以佐用者一孔不遗,独于田租不敢增益”。武帝此举()

A.体现以农为本

B.服务于汉初战事

C.意在藏富于民

D.解决了财政危机

【技巧体验】本题属于因果类选择题。从材料中可以看到汉武帝南征北战,东巡西幸,

奢靡无度

文档评论(0)

159****8730 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档