分阶段健康教育在糖尿病护理中的应用效果研究.docxVIP

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分阶段健康教育在糖尿病护理中的应用效果研究

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摘要：目的：探讨分阶段健康教育在糖尿病护理中的应用效果。方法：选取2015年1月至2016年12月我院收治的糖尿病患者126例，采用随机数的方式将患者分为两组，对照组患者不接受糖尿病健康教育，观察组患者实施糖尿病健康教育。观察比较两组患者血糖控制率。结果：观察组63例患者中有60例血糖恢复正常，血糖控制率为95.2%，对照组63例患者中有52例血糖恢复正常，血糖控制率82.5%，观察组患者的血糖控制率显著高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：在糖尿病患者临床护理中采用分阶段健康教育，能够有效提高患者的血糖控制率，患者糖尿病状况有很大的改善，具有较高的临床应用价值。

关键词：健康教育；糖尿病护理；应用效果

目前，随着社会经济的快速发展，人们的饮食生活发生了很大变化，其中糖尿病的发病率逐年呈上升趋势，对人们的生活质量产生非常大的影响。糖尿病是一种代谢性疾病，并且以高血糖特征为主，对人体胰岛素分泌缺陷或其他生物产生损伤[1]。如果患者长期处于高血糖状况，将对患者的眼、肾、心脏、血管、神经等组织造成损害，让患者身体的各项功能受到障碍[2]。我院2015年1月至2016年12月对126例糖尿病患者中的63例实施了分阶段健康教育护理措施，患者的糖尿病现象