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实训班级:G10203班
任课教师:胡冯仪
知识与技能:了解什么是流水灯,理解流水灯的控制方法,掌握单片机的开发流程,并能熟练运用RR、RL等根本指令。
过程与方法:通过听取教师讲解了解流水灯及其控制思路,然后通过小组讨论的方式设计出流水灯控制程序。
情感态度与价值观:通过生活中常见的小电子产品的设计,进一步培养学生的学习兴趣,并加强团队合作意识。
教学目标
一、任务准备
二、任务引入〔情景创设、温故〕
三、任务提出
四:任务分析
六:任务实施〔做中学,做中教,教师巡视指导协调〕
七:任务交流〔各组展示成果,组间互动〕
八:任务评价及总结〔自评、互评、师评,肯定成绩,指出缺乏〕
九:课后任务〔对任务中遇到的知识点、对完成任务过程中表达出的综合能力的运用进行总结〕
任务二流水灯的控制
相关知识回忆
什么是流水灯呢
每当夜幕降临,我们可以看到大街各式各样广告牌上漂亮的霓虹灯,看起来令人赏心悦目,为夜幕中的城市增添了不少亮丽色彩。其实这些霓虹灯的工作原理和单片机流水灯是一样的,只不过霓虹灯的把戏更多,看起来更漂亮一些。
一、任务引入
流水灯指的是单色灯一只一只的亮,一只一只的灭,每次亮的灯只有一个,而且是按照一个方向顺序向前或向后走动。
二、任务提出
采用8个发光二极管来模拟流水灯的效果,电路设计中发光二极管采用共阳极连接方式,低电平点亮。
要求:
①写出完整的汇编语言程序。
②编译软件KEIL、仿真软件PROTEUS的操作;将程序下载至电路板实现流水灯效果。
三、任务分析
利用单片机P0口连接8个发光二极管,利用各引脚输出电位的变化,控制发光二极管的亮灭。P0口各引脚的电位变化可以通过指令来控制,为了清楚地分辨发光二极管的点亮和熄灭,在P0口输出信号由一种状态向另一种状态变化时,编写延时子程序实现一定的时间间隔。
四、任务实施
1、硬件电路设计
2、软件程序编写
3、程序仿真与调试
1、硬件电路设计
①单片机最小系统电路
②P0口控制流水灯电路
③8只流水灯控制电路
①单片机最小系统电路
②P0口控制流水灯电路
③8只流水灯控制电路
2、软件程序编写
①编程思路
②程序流程图
③参考程序
①编程思路
P0.0输出低电平,二极管点亮;P0.0输出高电平,二极管就熄灭。
流水灯显示方式是一种动态显示方式,逐一点亮一个灯,使人们感觉到点亮灯的位置在移动。
程序可以这样写:
点亮P0.0连接的LED:
延时
点亮P0.1连接的LED:
延时
点亮P0.2连接的LED:
延时
┋
┋
点亮P0.7连接的LED
延时
②程序流程图
;=============主程序===========;
START:MOVA,#0FEH;将给累加器A,H代表十六进制
MOVR0,#8;将数8赋给存放器R0
LOOP:MOVP0,A;把A移动过的数据送P0口显示
ACALLDELAY;调用延时子程序
RLA;将A中的数据左移一位〔第一次移变
DJNZR0,LOOP;没有移动够8次继续移动
SJMPSTART;移动完7次后跳到开始重来,以到达循环流动效果
③参考程序
;=============延时子程序(0.5s)===========;
DELAY:MOVR3,#50;向R3赋值,R3=50
LOOP1:MOVR4,#20;向R4赋值,R4=20
LOOP2:MOVR5,#248;向R5赋值,R5=248
NOP;空操作
DJNZR5,$;R5减1不为0,继续执行本行,否那么往下执行
DJNZR4,LOOP2;R4减1不为0,跳转到LOOP2,否那么往下执行
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