美育的知与行智慧树知到答案章节测试2023年琼台师范学院.pdfVIP

美育的知与行智慧树知到答案章节测试2023年琼台师范学院--第1页

绪论单元测试

1.柏拉图排斥美育。

A:对

B:错

答案:B

2.虽然美育概念出现较晚，但无论中外，都很早就懂得美育的重要性并付诸实

践。

A:对

B:错

答案:A

3.美育只是一种可有可无的玩意“”，不用学习，谁都会。

A:错

B:对

答案:A

4.审美体验只关乎“心”，不关乎大脑“”，即只“感受”，不“判断”。

A:错

B:对

答案:A

5.美育是人类区别于动物的特点之一。

A:错

B:对

答案:B

6.美育何为？

A:美育使人成为“生活的艺术家”

B:美育没用

C:美育使人有涵养

D:美育使人讲品位

答案:ACD

7.在中国，两千多年前所倡导的乐教“”“诗教”就蕴含美育的基本内涵。

A:错

B:对

答案:B

8.西周时期，礼乐“”便纳入当时的学校教育。

A:对

B:错

答案:A

9.柏拉图不提倡用“音乐来陶冶心灵”。

A:对

美育的知与行智慧树知到答案章节测试2023年琼台师范学院--第1页

美育的知与行智慧树知到答案章节测试2023年琼台师范学院--第2页

B:错

答案:B

10.《礼记乐记》中提到，·知声而不知音者禽兽是也“”。

A:对

B:错

答案:A

第一章测试

1.（）提出“美育之目的，在陶冶活泼敏锐之心灵，养成高尚纯洁之人格”？

A:王国维

B:蔡元培

C:梁启超

D:宗白华

答案:B

2.“美学之父”是（）。

A:康德

B:鲍姆嘉通

C:席勒

D:黑格尔

答案:B

3.美育就是艺术教育。（）

A:错

B:对

答案:A

4.“美育”最早由席勒在《美育书简》中提出。（）

A:对

B:错

答案:A

5.美育是介于美学、教育学、心理学等等之间的一门交叉边缘学科，但从科学

的意义上来说，美育还是应属于美学。（）

A:对

B:错

答案:B

6.马克思曾说：歌德是新思想运动的预言家“”。

A:对

B:错

答案:B

7.缺乏美育的教育是不完善的教育，缺乏美育的