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计算机教案7篇

计算机教案7篇1

一、教学目标：

1.理清课文写作思路。

2.了解课文在介绍各种功用时所运用的说明方法。

3.分析说明内容之间的衔接转换及其好处。

二、重难点：

1.运用恰当的说明方法介绍电子计算机的多种功能。

2.用准确、简明、通俗、易懂的语言说明生疏、深奥的科学知识。

三、教学过程：

1.导入新课：

电脑在我们现代人的生活中越来越普及。比如我们老师现在也得学电脑，不

用电脑，就不能开多媒体课。可想电脑在现代生活的重要性，电脑就是电子计算

机，今天就让我们来阅读著名物理学家钱伟长写的科学小品〈〈电子计算机的多

种功能〉〉。

2.听录音，注意生字生词，并给课文分段。

（1）给下列字注音：

汞害gong存贮zhu屏幕ping

梗概geng渥太华wo网络luo

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（2）理清课文思路：

第一部分（1）：引出说明对象。

第二部分（2—7）：介绍电子计算机的多种功能和发展状况。

功能：计算

计算机网络

作实验

画工程图

用于教育

第三部分（8）：总结全文.

3.分析课文的说明方法：

列数字：教科研人员的计算机网络。

举例子：瑞典银行的计算机网络。美国、西欧、日本的计算机的终端台数。

作比较：人工做实验和计算机做实验所需要的时间。

4.分析说明内容之间的衔接及其好处。

“计算机能用来计算。这只是它的一种功能……..七分之六的工作量作其他

用途。”

“比较普通的计算机网络。”

“计算机的另一个用途是做实验。”

“计算机还可以画工程图。”

“在国外，计算机用于教育方面的也不少。”

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__用这些句子来转换，过渡自然，行文条理十分清晰，给读者以结构紧凑，

一气呵成之感。

5.体会课文语言的准确性。

板书：

一（1）引出说明对象

二（2—7）电子计算机：类型：通用计算机

专用计算机

计算器

功能：计算列数字

计算机网络举例子、列数字

作实验举例子、作比较

画工程图举例子、作比较

用于教育举例子

三.（8）总结全文。

第二课时

一、教学目标：

1.比较〈〈电子计算机的多种功能〉〉与〈〈宇宙里有些什么〉〉。

2.课文拓展阅读。

二、重难点：

拓展学生的课外阅读，进一步落实学生对说明方法的感性认识。

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三、教学过程：

1.复习旧课：

（1）电子计算机有哪几种功能？

（2）幻灯片练习：改错别字、填词阅读第6、7两段

2.较对课后练习、作业本。

3.课外拓展阅读（说明文）。

说明文

一、初中阶段说明文阅读