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一次函数经典测试题及答案解析

一、选择题

1．如图1所示，A，B两地相距60km，甲、乙分别从A，B两地出发，相向而行，图2中的，分别表示甲、乙离B地的距离y（km）与甲出发后所用的时间x（h）的函数关系．以下结论正确的是()

A．甲的速度为20km/h

B．甲和乙同时出发

C．甲出发1.4h时与乙相遇

D．乙出发3.5h时到达A地

【答案】C

【解析】

【分析】

根据题意结合图象即可得出甲的速度；根据图象即可得出甲比乙早出发0.5小时；根据两条线段的交点即可得出相遇的时间；根据图形即可得出乙出发3h时到达A地．

【详解】

解：A．甲的速度为：60÷2=30，故A错误；

B．根据图象即可得出甲比乙早出发0.5小时，故B错误；

C．设对应的函数解析式为，

所以：，解得

即对应的函数解析式为；

设对应的函数解析式为，

所以：，解得

即对应的函数解析式为，

所以：，解得

∴点A的实际意义是在甲出发1.4小时时，甲乙两车相遇，故本选项符合题意；

D．根据图形即可得出乙出发3h时到达A地，故D错误．

故选：C．

【点睛】

本题考查一次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，找出所求问题需要的条件，利用一次函数的性质和数形结合的思想解答．

2．一次函数是（是常数，）的图像如图所示，则不等式的解集是（）

A． B． C． D．

【答案】C

【解析】

【分析】

根据一次函数的图象看出：一次函数y=kx+b（k，b是常数，k≠0）的图象与x轴的交点是（2，0），得到当x＞2时，y0，即可得到答案．

【详解】

解：一次函数y=kx+b（k，b是常数，k≠0）的图象与x轴的交点是（2，0），

当x＞2时，y0．

故答案为：x＞2．

故选：C.

【点睛】

本题主要考查对一次函数的图象，一次函数与一元一次不等式等知识点的理解和掌握，能观察图象得到正确结论是解此题的关键．

3．平面直角坐标系中，点、、，当时，的取值范围为（）

A． B． C． D．或

【答案】D

【解析】

【分析】

根据点B的坐标特征得到点B在直线y=-x+2上，由于直线y=-x+2与y轴的交点Q的坐标为（0，2），连结AQ，以AQ为直径作⊙P，如图，易得∠AQO=45°，⊙P与直线y=-x+2只有一个交点，根据圆外角的性质得到点B在直线y=-x+2上（除Q点外），有∠ABO小于45°，所以b＜0或b＞2．

【详解】

解∵B点坐标为（b，-b+2），

∴点B在直线y=-x+2上，

直线y=-x+2与y轴的交点Q的坐标为（0，2），连结AQ，以AQ为直径作⊙P，如图，

∵A（2，0），

∴∠AQO=45°，

∴点B在直线y=-x+2上（除Q点外），有∠ABO小于45°，

∴b的取值范围为b＜0或b＞2．

故选D．

【点睛】

本题考查了一函数图象上点的坐标特征：一次函数y=kx+b，（k≠0，且k，b为常数）的图象是一条直线．它与x轴的交点坐标是（，0）；与y轴的交点坐标是（0，b）．直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y=kx+b．

4．已知点M（1，a）和点N（3，b）是一次函数y＝﹣2x+1图象上的两点，则a与b的大小关系是（）

A．a＞b B．a＝b C．a＜b D．无法确定

【答案】A

【解析】

【分析】

根据一次函数的图像和性质，k＜0，y随x的增大而减小解答．

【详解】

解：∵k＝﹣2＜0，

∴y随x的增大而减小，

∵1＜3，

∴a＞b．

故选A．

【点睛】

考查了一次函数图象上点的坐标特征，利用一次函数的增减性求解更简便．

5．下列关于一次函数的说法，错误的是()

A．图象经过第一、二、四象限

B．随的增大而减小

C．图象与轴交于点

D．当时，

【答案】D

【解析】

【分析】

由，可知图象经过第一、二、四象限；由，可得随的增大而减小；图象与轴的交点为；当时，；

【详解】

∵，

∴图象经过第一、二、四象限，

A正确；

∵，

∴随的增大而减小，

B正确；

令时，，

∴图象与轴的交点为，

∴C正确；

令时，，

当时，；

D不正确；

故选：D．

【点睛】

本题考查一次函数的图象及性质；熟练掌握一次函数解析式中，与对函数图象的影响是解题的关键．

6．一列动车从甲地开往乙地，一列普通列车从乙地开往甲地，两车均匀速行驶并同时出发，设普通列车行驶的时间为(小时)，两车之间的距离为(千米)，如图中的折线表示与之间的函数关系，下列说法:①动车的速度是千米/小时；②点B的实际意义是两车出发后小时相遇；③甲、乙两地相距千米；④普通列车从乙地到达甲地时间是小时，其中不正确的有()

A．个 B．个 C．个 D．个

【答案】B

【解析】

【分析】

由x=0时y=1000可判断③；由运动过程和函数图像关系可判断②；求出普通列车速度，