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《动物药理》课程标准

课程名称：动物药理课程类别：职业技术课

课程编码：205111012学分：3

适用专业：宠物养护与驯导学时：45

编写执笔人：

编写日期：2022年4月

专业建设委员会审定（负责人签字）：

审定日期：2022年4月

一、前言

（一）课程性质

《动物药理》是宠物养护与驯导专业学生必修的一门职业技术课，以培养学生熟练进行正确选药、合理

用药和良好的职业素养为教学目标；以宠物解剖生理、动物病理和动物微生物等课程为基础，也是学习宠物内

科病、宠物外产科病、宠物疫病等专业课程的重要前导课程。

（二）课程定位

本门课程定位完全是根据宠物养护与驯导岗位对技能型人才在疾病防控方面的能力要求提出来的，旨在

培养学生在正确选药、合理用药方面的能力。通过本课程学习，学生能达到掌握药物的基本理论和操作技能，

能对常见动物疾病进行合理用药。

前导课程《宠物解剖生理》、《动物病理》、《动物微生物》等，后续课程《宠物内科病》、《宠物外产

科病》、《宠物疫病》等。

（三）课程设计理念与思路

1.课程设计理念

本课程打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为基于工作过程的教学模式，以动物疾病

防治的工作任务为对象，组织学生通过完成这些工作任务来学习相关的知识、培养相应的职业能力。课程内容

突出对学生职业能力的训练，相关理论知识均与所要完成的工作任务有密切联系，并充分考虑了高等职业教育

对理论知识学习的需要，融合执业兽医师资格证书对知识、技能和态度的要求。课程的教学过程要通过校企合

作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。

教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合,重点评价学生的职业能力。

2.课程设计思路

《动物药理课程标准》的设计总体思路是以职业能力培养和职业素养养成为重点，根据技术领域和职

业岗位（群）的任职要求，融合执业兽医师职业资格标准，以动物疾病临床诊疗为典型工作过程，以实际案例

为载体，掌握药物与药物作用的基本知识、动物药理的实训方法和基本操作以及常用制剂的调配，能正确开写

处方。以理实一体化的教学实训室为工作与学习场所，对课程内容进行整合。通过教学模式设计、教学方法设

计、教学手段的灵活运用、教学目标的开放性设计、教学考核方法改革等，保证了学生专业能力、方法能力和

社会能力的全面培养。

本课程共开设45学时，其中实践16学时。

二、课程基本目标

（一）知识目标

1.掌握药物的基本知识。

2.掌握药物作用的基本知识，药物的作用机理。

3.掌握影响药物作用因素及处方的开写。

4.掌握药物的不良反应及预防措施。

5.掌握常用药物的作用、应用，注意事项。

6.掌握药理的实训方法和基本操作。

（二）技术技能目标

1.能够正确保管与贮存药物，判断假劣兽药。

2.能够正确开写处方。

3.能够进行常用防腐消毒药的配制和选择应用。

4.能够正确使用微生物药物。

5.能够进行抗寄生虫药的选择应用。

6.能够正确使用作用于各系统的药物。

7.能够实施常见药物中毒的解救。

（三）素质目标

1.培养良好的思想品德、心理素质

2.培养良好的职业道德，包括爱岗敬业、诚实守信、遵守相关法律法规等。

3.培养良好的团队协作、协调人际关系的能力。

4.培养对新知识、新技能的学习能力与创新能力。

三、教学内容及教学组织

（一）课程主要内容说明

教学内容建设是课程建设的核心，教学内容的选取原则：针对性、先进性、代表性、实用性。

课程内容依据我国及本省宠物临床用药情况，对教学内容及时调整、及时规划、设计扩充相关内容；综

合运用所学的相关知识和技能，培养学生从业的综合能力。通过教学，有效提高学生规范化操作水平和综合应

用技能力，培养学生的自主性学习能