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信息管理与信息系统专业重点建设项目结题报告

信息管理与信息系统专业于1999年5月被批准为广西大学重点建设专业，并获得学校

的立项资助，进行专业建设，到现在已历时三年了。自立项以来，在校、教务处和系领导的

关怀和指导下，在全系教职工的共同努力下，我们做了大量的、艰辛的、具有开拓性的工作，

取得了一定的成绩，基本完成了专业建设的任务，使信息管理与信息系统专业走上了良性发

展的轨道，教学质量也有了较大的提高，在项目验收过程中得到了专家组的肯定。

一、专业建设的背景

21世纪是一个信息时代，信息已经成为了社会的一项重要战略资源。大量增长的经济

信息、市场信息的收集、整理、提取、管理和使用，以及对信息活动的分析、预测和政策的

制定与调整，都需要采取现代化处理技术和处理手段。大至一个国家的宏观决策，小至一个

企业某项具体的经济活动，其成败的关键往往取决于能否全面、及时而准确地掌握有关的信

息。

然而，在我国，虽然信息技术的发展越来越得到了国家和社会各界的重视，但信息技术

的应用、信息管理手段等方面还比较滞后，特别在信息的处理和深加工方面，手段和方法都

比较落后。

随着我国改革开放向纵深发展和经济的飞速增长，经济贸易活动日益频繁，广西作为大

西南最便捷的出海通道的战略地位不容质疑。广西的经济形势呈现越来越美好的前景，广西

信息人才的需求越来越迫切，量也越来越大。

而在1998年以前，广西的高校还没有信息管理这类的本科专业。及时创办和重点建设

信息管理类专业、培养这方面的高级专门人才，以满足社会的急需，正是高等教育必须承担

的一项重要任务。

正是基于这样的环境和背景，经广西教育厅的批准，在我系创建了广西第一个“经济信

息管理”专业，1999年我国高等教育本科专业目录调整，将专业更名为“信息管理与信息

系统”。本专业于1998年正式招收首批本科生以来，现已连续招收了六届，目前在校本科生

已超过400人。

我系作为创建广西第一个信息管理与信息系统本科专业的单位，当时在师资队伍建设、

教学计划的制定、课程大纲的修订、实践环节的建设、如何严格教学管理、如何提高教学质

量等等方面，还都处于起步阶段，需要深入的学习、研究和实践。

考虑到本专业的重要性和建设的紧迫性，为了促进、加快和深化专业改造，经过严格的

答辩和认真的评审，“信息管理与信息系统”专业被评为广西大学1999年度重点建设专业

项目，学校投入经费给予重点扶持。

二、专业建设与改革的目标与方案

（一）专业建设与改革目标

以面向21世纪、面向广西经济建设、培养德智体全面发展的信息管理人才作为根本目

标，培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息

系统分析与设计方法以及信息管理方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、

金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面

的高级人才。经过几年的努力，要把本专业建设成为广西乃至国内较有影响的专业，使之成

为具有理工综合特色的广西信息管理人才培养基地，并为21世纪的广西经济建设和社会进

步提供栋梁之才。具体建设目标如下：

1、加快师资队伍建设，通过送出去请进来和在职提高等办法，尽快建成一个能够胜任本专

业教学、科研和发展要求的专业师资队伍。

2、追踪信息技术发展，面向广西经济发展的需要，改革教学内容，制定科学的、合理的和

完善的教学计划，以拓宽学生的知识面，改善知识结构，增强学生的社会适应能力，为学生

今后的发展打下更加坚实的基础。

3、以教学计划为指导，重新修订本专业各门课程的教学大纲、实验大纲、毕业实习和毕业

设计计划，精练专业知识，打牢学生的专业理论基础，着重培养学生的专业技能，以适应广

西建设的需要。

4、加强素质教育，提高学生的系统分析和系统设计能力，着重提高学生以数学方法为基础、以

经济理论为依据、以计算机技术为手段的较强的综合应用能力。

5、进行教风和学风建设，培养学生良好的专业思想、认真刻苦的学习风气和良好的专

业技术素质，尤其在英语水平和计算机能力方面要高于学校的平均要求。

（二）专业建设与改革方案

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