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高校辅导员做好班级管理工作的几点思考

一、深研细察，了解每一名学生

深入研究、细致观察管理对象，对管理对象有一个客观、实际

的认识，掌握管理对象各种情况，是一名管理者做好管理工作的基

础。辅导员做好班级管理工作同样需要如此。因此，一名高校辅导

员的一项重要工作任务就是去尽快地了解班级里面的每一个成员，

去认真地读懂他们，接纳他们。从事辅导员工作近十年来，每次接

班，笔者首先要做的就是为每名学生建立一个个人档案。学生个人

档案里不仅包括他们的家庭情况、思想动态、兴趣爱好、学习态度

等内容，还包括他们喜欢哪位明星、什么星座、爱吃什么、爱玩什

么等，力争对每名同学都有一个详细的记录和了解。这个档案不仅

使笔者能对每名学生做到“因人而导”，对以后的班级管理也起到了

很大的辅助作用，无论班级发生了什么事，出现了什么状况，翻开

这个档案，找出其中参与的学生，一切就会迎刃而解。在建立学生

档案的基础上，辅导员还要深入学生的生活，和他们打成一片，成

为他们的知心朋友，从生活中的一点一滴了解他们的思想状况、学

习态度，从而有的放矢地做好每一名学生的工作。

二、以身作则，为学生做出表率

大学生思想活跃开放，崇尚自由。因此，高校是一个充满民主

的地方。在班级管理中，如果还像中小学生一样用班纪班规去约

束、教育学生，虽然是必要的，但效果并不一定理想。作为一名辅

导员，必须以身作则，行之以“规”，用自身的人格形象来教育和影

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响学生，为学生领好路，带好头。辅导员人格形象的因素很多，而

仪表、生活作风与习惯是不能忽视的两个重要方面。

1.仪表

辅导员的穿着打扮，是其内在美的外在表现，无声地向学生暗

示着对其人生的追求，对真、善、美的认识，对生活的热爱；语

言，作为交流的工具，辅导员的语言应该具有无穷魅力的艺术境

界，应少用批评用语，更忌恶语中伤学生，要多用文明礼貌用语，

掌握语言的魅力艺术，春风细雨般地化开学生的心结。爱美之心人

皆有之。作为一名辅导员，要给学生做出表率和榜样。笔者严格要

求自我，每天只化淡妆，经常翻阅一些时装杂志，丰富自己衣着选

择、搭配的方法和技巧，了解时装的走势，力争做到“潮”而不

俗，为学生做出榜样。

2.生活作风、习惯

辅导员作为班级的特殊一员，应该严格要求自己，给自己加

压，树立师表形象，相信一个有良好生活作风和习惯的辅导员是一

个工作非常严谨的人，也会在班级当中树立良好的威信，从而增强

教育的感召力和影响力。在这一方面，每位辅导员都要高度重视，

它事关学生品质、人生观、价值观的形成。

三、精心培养，造就班级管理骨干

班干部是辅导员进行班级管理的得力助手，也是辅导员与学生

之间沟通交流的重要桥梁纽带。他们既是班级管理的骨干，又与一

般学生生活在一起，有身份相同的一面，又由于他们与学生年龄、

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心理、兴趣爱好相近，他们的影响作用是直接的，有时甚至可以起

到辅导员所起不到的作用。对于班干部的选拔，笔者先公开竞选，

让每名学生都参与竞聘演讲，再由学生民主投票，最后，根据投票

结果，按入选学生的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优

化班委会、团支部组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过辅

导员的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具

有较强的战斗力。当然