三年级上册苏教版小学科学教学计划模板.docx

三年级上册苏教版小学科学教学计划模板

一、教学内容

本学期，我们将继续使用苏教版小学科学三年级上册教材，全书共分为四个单元，分别是：“我们身边的科学”，“物质的性质和变化”，“动植物的世界”，“地球与宇宙”。具体到每一单元，我们将学习到：

1.第一单元：我们身边的科学

第一课时：生活中的科学现象

第二课时：科学探究的方法

2.第二单元：物质的性质和变化

第一课时：物质的性质

第二课时：物质的变化

3.第三单元：动植物的世界

第一课时：生物的特征

第二课时：生物的分类

4.第四单元：地球与宇宙

第一课时：地球的结构

第二课时：宇宙的奥秘

二、教学目标

1.学生能够通过观察、实验等方法，发现生活中的科学现象，并培养他们探究科学的兴趣和能力。

2.学生能够理解物质的性质和变化，并能够运用这些知识解决实际问题。

3.学生能够了解生物的特征和分类，增强对生命科学的认识。

4.学生能够了解地球的结构和宇宙的奥秘，拓宽他们的知识视野。

三、教学难点与重点

1.教学难点：物质的性质和变化的规律，生物的特征和分类，地球的结构和宇宙的奥秘。

2.教学重点：实验操作技能，科学探究的方法，知识运用能力。

四、教具与学具准备

1.教具：实验器材、多媒体设备、挂图等。

2.学具：实验记录本、课本、作业本等。

五、教学过程

1.导入：通过生活实例，引发学生对科学的兴趣，导入新课。

2.探究：引导学生进行实验观察，探究科学现象，引导学生运用科学方法进行分析。

3.讲解：对实验结果进行讲解，引导学生理解物质的性质和变化，生物的特征和分类，地球的结构和宇宙的奥秘。

4.练习：布置随堂练习，巩固所学知识。

六、板书设计

1.第一单元：我们身边的科学

生活实例——科学现象——科学探究方法

2.第二单元：物质的性质和变化

物质的性质——物质的变化——变化规律

3.第三单元：动植物的世界

生物的特征——生物的分类——生命科学

4.第四单元：地球与宇宙

地球的结构——宇宙的奥秘——知识视野

七、作业设计

1.第一单元：根据生活实例，描述一个你发现的科学现象，并简要说明其原理。

2.第二单元：根据物质的性质和变化，设计一个实验，并记录实验过程和结果。

3.第三单元：根据生物的特征和分类，写一篇关于你喜欢的动物或植物的小短文。

4.第四单元：根据地球的结构和宇宙的奥秘，画一幅地球和宇宙的简图，并简要描述其内容。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：回顾本节课的教学，思考教学过程中的优点和不足，为下一步的教学做好准备。

2.拓展延伸：引导学生关注科学新闻，了解最新的科学动态，拓宽知识面。

重点和难点解析

一、教学内容

本学期，我们将继续使用苏教版小学科学三年级上册教材，全书共分为四个单元，分别是：“我们身边的科学”，“物质的性质和变化”，“动植物的世界”，“地球与宇宙”。具体到每一单元，我们将学习到：

1.第一单元：我们身边的科学

第一课时：生活中的科学现象

第二课时：科学探究的方法

2.第二单元：物质的性质和变化

第一课时：物质的性质

第二课时：物质的变化

3.第三单元：动植物的世界

第一课时：生物的特征

第二课时：生物的分类

4.第四单元：地球与宇宙

第一课时：地球的结构

第二课时：宇宙的奥秘

二、教学目标

1.学生能够通过观察、实验等方法，发现生活中的科学现象，并培养他们探究科学的兴趣和能力。

2.学生能够理解物质的性质和变化，并能够运用这些知识解决实际问题。

3.学生能够了解生物的特征和分类，增强对生命科学的认识。

4.学生能够了解地球的结构和宇宙的奥秘，拓宽他们的知识视野。

三、教学难点与重点

1.教学难点：物质的性质和变化的规律，生物的特征和分类，地球的结构和宇宙的奥秘。

2.教学重点：实验操作技能，科学探究的方法，知识运用能力。

四、教具与学具准备

1.教具：实验器材、多媒体设备、挂图等。

2.学具：实验记录本、课本、作业本等。

五、教学过程

1.导入：通过生活实例，引发学生对科学的兴趣，导入新课。

2.探究：引导学生进行实验观察，探究科学现象，引导学生运用科学方法进行分析。

3.讲解：对实验结果进行讲解，引导学生理解物质的性质和变化，生物的特征和分类，地球的结构和宇宙的奥秘。

4.练习：布置随堂练习，巩固所学知识。

六、板书设计

1.第一单元：我们身边的科学

生活实例——科学现象——科学探究方法

2.第二单元：物质的性质和变化

物质的性质——物质的变化——变化规律

3.第三单元：动植物的世界

生物的特征——生物的分类——生命科学

4.