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大学生反刍思维与自尊和压力的相关关系研究
【摘要】目的：对大学生群体在反刍思维和自尊以及负性各维度上进行分析。探究反刍思维和自尊以及负性情
绪的关系，为预测反刍思维的出现和为减缓反刍思维提供可能的的依据。方法：采用反刍思维量表（RRS）、
Rosenberg的自尊量表（SES）、抑郁－焦虑－压力自评量表简版（DASS_21)对350名在校大学生进行调查。结果：被试在反刍思维与自尊的量表上的得分存在显著（P0.01),反刍思维与负性情绪（抑郁、焦虑、压力）的得分呈现显著正相关（P0.01),当自尊和压力做自变量时，对反刍思维具有显著的反向预测作用。结论：1.自尊高低会影到个体经历负性事
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