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高中政治必修一教案

高中政治必修一教案

一、教学目标

1、知识目标

①通过学习，使学生识记主要的消费心理，并理解应怎样看

待、评价各种消费心理。

②学生准确理解四大消费原则

③运用所学知识，模拟一份家庭消费计划，并结合个人行为，

说说怎样才算一个理智的消费者

2、能力目标

①培养学生主动探究、合作交流和解决问题的能力

②培养学生全面看问题和透过现象看本质的观察分析问题能力

③提高学生参与经济生活的能力。

3、情感、态度及价值观目标

克服消极的消费心理因素，树立正确的消费观念，做一个理智

的消费者。

二、重点难点

重点：树立正确的消费观的原则

难点：从众心理、求异心理、攀比心理的的不同表现及危害

三、教学过程

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（一）导入新课

首先导入课我通过歌曲我赚钱了进行导课，让同学们知道我

们每个人都要消费，我们在消费的过程中应树立起怎样的消费

观？从而导出我们要学习的内容《树立正确的消费观》。这样

导入能调动学生的兴趣。

（二）授新课

（1）消费心理面面观

【生活观察】手机购买指导

1.购买品牌最流行，最时尚，大家都在买的苹果4.（从众心

理）

2.尽显自我，有个性的手机（求异心理）

3.买高档的，最新的如：苹果6（攀比心理）

4.根据实力，买实用性的（求实心理）

探究活动一：这些消费心理引发的消费有什么特点，评价

（利，弊），态度?

经过学生讨论，小组代表争先发言，在教师的启发、引导下完

成了这个表格。

自主探究：亲爱的同学，请你根据下面的提示，带着问题阅读

课本，做好自学和预习。相信你一定行！

消费心理

特点

评价及态度

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[在讲到消费心里面面观的内容时，主要采取例子，让同学们

通过讨论，分析问题，然后教师进行指导，归纳的方式来进

行。并由这些消费心理引出我们应如何去做一个理智的消费

者。]

（2）做理智的消费者

材料：小明的父母都是政府工作人员。最近他们家有了新房，

圆了全家人多年的梦想。现在，围绕新房的话题，全家人都各

抒己见，纷纷表达自己的观点。

情景一

小明：老爸，我同学家在买了新居之后就马上配了家庭影院、

笔记本电脑和进口音响。

爸爸：儿子，你放心，我们家决不会比他们差。

妈妈：我看你们俩兴奋过度了吧，这房子的贷款还有10万没

还呢！哪还有余钱买这买那的。

爸爸：哦！

小明：欠这么多啊？那我们为什么又要贷款买房呢？

探究活动二：

问题1、小明和他爸爸在购买家庭影院、笔记本电脑等方面时

反映了什么消费心理？会给他们家庭带来什么影响？

问题2、小明家贷款购房的行为，你是如何理解的？

让学生分组讨论，然后派代表发言（略）

教师总结：1、量入为出，适度消费

情景二

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妻子：老公，同事们都说，现在装修流行“欧洲”样式，很有

异国风味。

丈夫：那就听你的吧，反正一切跟着“流行”走。

小明：妈，不对吧，我同学上网看过了，说明年将流行“澳

洲”样式。

丈夫：那我们家要怎么装修好啊？

探究活动三：