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定远职教中心2022年实训处工作计划范文

一、指导思想

坚持学校的总体工作思路，围绕学校的工作计划，加强管理，不断提高实训实习的工作质量，提高实习教师的业务素质，提高实习实训的教学效果，规范实训常规教学，健全实训设备维护机制，推进学校实训中心的建设，努力创新局面。

二、工作目标

1、积极维护实训中心的机床设备、设施，保证较高完好率、利用率。

2、坚持产教结合，积极寻求实训梯度产品。

3、加强参观调研，扩大沟通，规范实训基地运作模式。

4、合理配置实训工量刃具、耗材，降低实训成本，减轻学校、学生负担。

5、规范实训中心日常工作，创新有序，安全文明。

三、工作任务

（一）加强实训现场的常规教育管理

1、强化实训规范化管理，完善安全措施，明确教学要求，提高实训教学效果。

2、推行学生上岗教育和安全规程，加强工作服穿戴的检查力度。

3、推进实训指导教师队伍建设，导入先进管理模式，增强岗位责任和安全意识。

4、规范实训设备管理，定期对设备设施进行检查和保养，及时排除安全隐患。

（二）提高实训场地和设备的利用率

1、积极调度，确保场地设备安全有序使用，避免实训课程冲突。

2、积极吸取先进理念，配合校长室、教导处进行实训课程新模式的实践。

3、建立和完善实训中心实习学生常规考核的实施细则。

5、全面开放实训机床设备，并向课余的竞赛辅导、生产指导的师生提供方便。

6、积极做好技能等级鉴定培训工作。

（三）控制实训成本，减轻学校、学生负担

1、积极寻求实训梯度产品，尽可能为学生提供更多的加工材料，创造更多的技能训练机会。

2、合理配置使用各类实训工量刃具、耗材，降低实训实习成本，减轻学生负担。

3、学生实训必备的工量具、耗材，建议由学校统一采购使用，逐步过渡到车间标配后无偿提供给学生使用。

（四）努力做到工作规范有序

1、加强实训设备的维护管理力度，提高设备的完好率，健全设备损坏赔偿制度。

2、修改完善已有的各项管理制度，并认真执行。

3、实习指导教师，分工明确，责任到人，团队合作，充分体现多劳多得，优质优酬。

4、召开工作会议，及时总结实训教学情况，听取建议，及时改进。

（五）扎实推进实训基地的建设

1、积极争取各类财政支持项目，精心设计实训基地的设备采购方案。

2、外出参观1－2个国家级实训基地，吸取先进建设和管理经验。

3、建立实训中心机床设备及资产设施的电子台帐，加强对实训耗材等进行登记及监控，增强师生财务责任意识，保护好校产。

4、完善实训中心运行体制，逐步构建具有我校特色的实训模式，努力使实训中心管理工作逐步走向科学化、规范化。

四、工作日程

2月份：

1、制订学期采购计划，购买工量刃具、耗材，做好实训开课工作；

2、做好实训中心的设备维护等工作，确保实习教学顺利进行；

3、重新分配实训中心各车间的工具箱，钳工车间钳桌及设施调换；

4、制订工作计划、修订管理制度，下发常规管理表格等；

5、要求学校调配实训器材管理人员。

3月份：

1、二期退伍军人培训器材采购、技术培训工作；

2、召开实训中心相关人员工作会议；

3、建全车间管理员制度，车间管理责任到人；

4、机床设备（加工中心、普通车床等）维护工作。

4月份：

1、实训量具维护、修理工作；

2、添置一批实训中心各车间必备的工具箱（柜）；

3、检查、维护实训机床、确保实习实训顺利进行；

4、参观一个国家级示范培训基地

5月份：

1、落实实训场所卫生检查制度、抓好实训安全教育；

2、创建实训中心生产、实习氛围；

3、实训中心相关人员工作会议；

4、三期退伍军人技术培训。

6月份：

2、健全实训中心设备设施资产的电子台帐；

3、机床设备（车、铣、磨、钻等）采购前期工作；

4、实训机床设备的普查、维护工作；

5、实训中心相关教师加强业务学习，实训中心相关工作人员会议；

6、仓库盘底，财产清查。

8月份：

打扫卫生，清点工量器具；

制定计划，维护设备确保实习教学顺利进行；

3、认真拟定本学期易耗实验、实习材料添置计划并组织购买。

9月份：

培训学习经验交流；

调试设备，制定各项培训计划，召开相关人员会议；

组织开展实训教学的产、教研究工作；

10月校技能大赛工作筹备即选拔参加2022年第五届市中等职业学校技能大赛选手；

参观一所名校，学习经验。

10月份：

1、做好2022年（下）全国计算机等级考试工作

2、选拔参加2022年第五届市中等职业学校技能大赛选手，组织强化训练；

3、制定学生实习工具服装租用或购买的相关规定

4、对实验室实习车间的设备清点、登记、建帐注册；

5、设备维护。

11月份:

组织车工、钳工、计算机等技能兴趣小组活动。

对参加2022年第五届市中等职业学校技能大赛选手，组织强化训练；

组织优秀专业课教师教案、学生作业及实习产品进行展览。

对专业课教学情况组织一次学生座谈。