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做橡皮泥的教案

做橡皮泥的教案1

活动目标

1、体验玩橡皮泥的乐趣。

2、学习橡皮泥的各种玩法，锻炼幼儿手眼脑的协调能力。

3、能用自己喜欢的方式制作毛毛虫。

活动准备

各种颜色的橡皮泥若干、轻音乐、毛毛虫的图片（卡通版）、用绿色卡纸制

作的大树叶。

活动过程

一、探索玩法。

——（播放轻音乐）师：请大家张开小手，跟老师一起做手指运动，活动手

指的各个关节。学习动作捏、揉、搓等。

——出示橡皮泥，跟幼儿讨论橡皮泥的玩法和注意事项。（如不可以将不同

颜色的混在一起，不能浪费等等）

——幼儿自由探索橡皮泥的玩法。

——请幼儿分享交流玩法，如捏、揉、搓、压、印等，边交流边用橡皮泥学

习各种玩法。

二、感知欣赏。

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——师：我们学过毛毛虫变蝴蝶的故事，大家还记得吗？毛毛虫长什么样

子？

——出示各种毛毛虫的图片，感知毛毛虫的外形特征和各种姿态。

——讨论用橡皮泥制作毛毛虫的方法：搓圆，将圆球粘在一起成毛毛虫；搓

成长条，捏成一节一节成毛毛虫等。

三、制作毛毛虫。

——出示事先准备好的大树叶，激发幼儿制作毛毛虫的兴趣。

——幼儿用自己喜欢的方式制作毛毛虫。（制作毛毛虫的步骤也可参考幼儿

用书）

四、毛毛虫展览会。

——请幼儿给自己做好的.毛毛虫取名，然后把它展示给大家看，并作介绍。

——请幼儿把做好的毛毛虫摆放在事先准备的树叶上，做一个毛毛虫展览

会，请全班幼儿有秩序地欣赏同伴的作品。

活动应变

没有橡皮泥的幼儿园可以用面粉团或者纸粘土来代替。

活动延伸

可以让幼儿制作自己想做的小动物。例如：小蛇等等。

区角活动

美工区：投放橡皮泥，让幼儿自由创作。

环境创设

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将幼儿的毛毛虫作品放在作品展示区内。

家园同步

请家长支持和鼓励幼儿多玩橡皮泥（纸粘土）的游戏，锻炼幼儿手眼协调能

力，拓展幼儿的思维。

随机教育

鼓励幼儿在生活中的创作，鼓励幼儿大胆的思维，大胆地创作。

做橡皮泥的教案2

活动准备：

1、有条件的话，在墙上张贴有关雕塑艺术品的图片。

2、橡皮泥、节奏明快的音乐。

活动过程：

1、雕塑游戏

——今天我们一起来玩雕塑家雕塑作品的游戏。老师来扮“雕塑家”，你们

每人都是一块“橡皮泥”橡皮泥软软的，可以被人们随意塑造成各种各样的形状。

——“雕塑家”作出塑造状，“橡皮泥”根据自己的理解和想象塑造出各种

大树。如身体站直，两只胳膊伸过头顶，两手相交在头的上方，形成一个半圆形

树冠，塑造出一棵大树。

——“雕塑家”逐一说出各种物品的名称，如茶壶、桌子、山、房子等，请

幼儿一一塑造。

——教师请个别幼儿扮做“雕塑家”，想出要塑造的作品，让其他幼儿表现。

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——请幼儿两人合作模仿跷跷板，体验协调行动的必要。

——启发幼儿两两合作，模仿一台机器