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幼儿园海底世界教案

幼儿园海底世界教案：美丽的海底世界

活动目标：

1、培养幼儿对海底的兴趣以及热爱大自然的情感。

2、引导幼儿大胆想象进行绘画。

3、培养幼儿良好的美工活动习惯，耐心细致的做事态度。

活动准备：

1、课前请幼儿观赏过各种各样的鱼的图片，观察过鱼缸里各种

观赏鱼的外部特征。

2、本班幼儿已初步掌握画鱼的技能。

3、课件——《美丽的水底世界》。

幼儿美术工具：水彩笔、彩纸、剪刀、固体胶等。

一、导入活动，引起幼儿兴趣。

1、小朋友们，我们已经学过很多关于鱼的知识了，认识了很多

鱼，也学会了鱼的各种画法。李老师给小朋友们带来了一张非常

有趣的光盘想和小朋友们一起分享。我们来看一看它到底是什么有趣

的东西。

放光碟：幼儿欣赏

二、引导幼儿想象各种鱼的不同外部特征，并观察图片。

1、教师：小朋友在刚才的画面里都看到了哪些鱼？他们长的怎

么样？身上有什么样的颜色和花纹？

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幼儿发言后，教师总结：鱼的种类非常多，每种鱼的身体形状和

颜色花纹都不一样。有的鱼身体形状和花纹是对称的，有的鱼身体形

状和花纹是不对称的。

2、出示海洋图片

看，我们大一班也有一个漂亮的海底世界，在这个海底世界有各

种各样的海洋生物，可是他们太少了，没有朋友跟他们玩，他们都感

到寂寞了。怎么办呀？小朋友帮他们想个办法吧。幼儿想办法。我们

一起来为小鱼找朋友吧。

3、幼儿进行制作

幼儿制作各种各样的鱼。教师根据幼儿的个体差异进行指导。对

美工基础较好的幼儿鼓励他们大胆创作，尝试不同的方法，制作更多

与众不同的鱼，帮助美工基础较弱的幼儿掌握难点，完成作品，提醒

幼儿将剪下的废纸放进碎纸的小盒中，制作完毕收拾好自己的美工工

具和材料。

4、请幼儿把制作好的小鱼贴到海底世界去。

5、活动点评：幼儿将鱼贴到挂图上后，教师与幼儿共同欣赏，

请幼儿上来讲讲哪条鱼是自己做的？你做的是什么鱼？教师表扬大

胆创新、作品颜色鲜艳、剪的轮廓边缘整洁的作品。

三、总结：今天咱们做的这个海底世界可真漂亮，小班的小朋

友一定没见过这么漂亮的海底世界。我们一起把这幅画带给小班的小

朋友一起欣赏吧！

四、教师带幼儿走出教室。

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大班艺术海底世界教案：参观海底世界

活动目标：

1、知道海底世界是各种海洋生物的“家”。

2、喜欢海洋生物，萌发对各种各样的鱼的兴趣。

活动准备：

1、将幼儿的问题列出来，引起家长的关注并请家长帮助作好参

观前的准备。

2、提醒幼儿外出参观时注意安全。

3、摄像记录幼儿参观的全过程。

活动过程：

组织幼儿到南京“海底世界”参观。

1、引导幼儿观察“海底世界”的建筑，从广告标语、墙体、铁

门上雕塑的图案感受海底世界的整体环境布置