- 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
小学社团方案--第1页
小学社团方案
小学社团方案
为了确保事情或工作能无误进行,就常常需要事先准备方案,方
案是计划中内容最为复杂的一种。那么问题来了,方案应该怎么写?
以下是小编整理的小学社团方案,欢迎大家分享。
小学社团方案1
一、社团名称:
英语口语、书法社团
二、活动目的:
1、学生会写正确、规范、美观的英语书法
2、学生能掌握英语自然拼读方法
三、活动意义:
1、学生能养成良好的书写习惯,不仅能对英语学习有益,还能陶
冶情操,增强审美能力。
2、改变学生学习英语死记硬背的现象,是学生掌握拼读规律,
见词能读,听词能写。
四、活动要求:
1、社团成员人手一本英语软皮本。
2、社团教师每人一套拼读教材、拼读活页。
3、白色卡纸若干。
4、点读机。
五、活动内容安排:
3、单词规范书写、五个元音字母的认识
4、单词规范书写、开闭音节区分
5、简易手抄报制作、元音字母A在开闭音节的读音规律
6、简易手抄报制作、元音字母E在开闭音节的读音规律
7、句子规范书写、元音字母I在开闭音节的读音规律
8、句子规范书写、元音字母0在开闭音节的读音规律
9、句子规范书写、元音字母U在开闭音节的读音规律
小学社团方案--第1页
小学社团方案--第2页
小学社团方案2
一、指导思想:
认真贯彻落实市局《关于加强镇江市中小学学生社团建设的指导
意见》,进一步规范和促进我校学生社团健康发展,创设更多有利于
学生自我表现并享受成功体验的机会,培养学生主动参与、自主合作
的发展意识与自我教育的能力,不断提高学生社团活动水平和学生综
合素质。
二、社团建设主旨:
整合学校的资源,关注学生个体差异。为每一个学生打造量身定
做的教育,发展学生才能,探索继续提高方向。开阔学生视野,培养
团队精神和合作意识。开展素质教育,丰富校园文化生活,促进学生
身心健康发展。精心挑选社团辅导教师,发挥每位教师的长处,做到
人尽其才。
三、社团活动领导小组
组长:
副组长:
组员:各社团辅导老师
四、社团项目及相关的辅导老师:
社团名称辅导教师活动地点
合唱社团音乐舞蹈房
毽绳社团综合楼操场
绘画社团美术教室
阅读社团四年级教室
信息社团电脑室
五、社团任务:
整合教育资源,发展学生社团,创造良好条件,开展多彩活动;
制定相关制度,建设管理并重,丰富校园生活,提升综合素质。
六、社团管理
1、社团所定的规章、公约等不得于校规抵触,并且不得违背教育
宗旨。
小学社团方案--第2页
小学社团方案--第3页
2、社团举办各种活动完毕应填写活动记录。
3、社团须于学期初、学期末将计划、总结书面送交学校社团活动
小组领导。
4、社团成员在社团活动期间,应按照社团分组的指定场地参加社
团活
文档评论(0)