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三年级语文上册期末复习——句子训练

一、句子训练。

(1)孙中山背出功课。(扩句，至少两处)

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(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)

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(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高

飘扬的国旗敬礼。(仿写)

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(4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。(改成反问句)

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（5）我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音。

(修改病句)

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(6)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句)

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(7)于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳

舞、狂欢。(仿写拟人句)

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(8)从飘着朵朵白云的天空中从树上许多小鸟从湖边飞来了

(排列词语成句，并加上标点)

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二、句子训练。

(1)它把黄色给了银杏树。(改为“被”字句)

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(2)天上的乌云被一阵风吹散了。(改为“把”字句)

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(3)美丽的菊花在秋雨里频频点头。

这是一个________句，试着仿写一个这样的句子：_____________

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(4)

菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……(仿写)

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(5)“看，田野像金色的海洋。”这是一个________句，把________比作________。

试着仿写一个这样的句子：___________________________________________

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(1)改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。

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(2)照样子改变词序，意思不变。

例：小船在大海上勇敢地航行。大海上，小船在勇敢地航行。

两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。

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(3)按要求扩句：菊花点头。(什么样的菊花、怎样点头)

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(4)我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。(修改病句)

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三、句子训练。

(1)啊刺猬高明偷枣