简单培训方案(优秀模板3篇).pdf

简单培训方案(优秀模板3篇)--第1页

简单培训方案（优秀模板3篇）

简单培训方案第1篇

(一)培训需求分析

培训需求分析是设计新员工入职培训方案的首要环节。它由培训管理人

员采用各种方法和技术，对组织成员的目标、知识、技能等方面进行鉴别和

分析，从而确定是否需要培训以及培训的内容。它是确定培训目标、设计培

训计划的前提，也是培训评估的基础。只有充分了解、分析培训需求，才能

设计合理的新员工入职培训方案。培训需求可从企业、工作、个人三方面进

行分析：

首先，进行企业分析。先确定企业的培训需求，以保证培训方案符合企

业的总体目标和战略要求。大凡企业组织新员工入职培训，就是要把新员工

因知识、技能不足，不了解企业的概况、历史、现状、远景规划而造成的盲

目性所产生的机会成本的浪费，控制在最小限度。如果企业不组织新员工入

职培训，新员工要花费比培训多得多的时间掌握这些知识。新员工进入企业，

面对一个新环境，不了解企业情况，不了解职位要求，不熟悉上司、同僚、

下属，不免感到紧张不安。为了使新员工消除紧张情绪，迅速适应环境，必

须进行入职培训。

其次，进行工作分析。工作分析是指新员工达到理想的工作绩效所必须

掌握的技能和能力。

接着，进行个人分析。个人分析是将员工现有的水平与未来工作岗位对

员工技能、态度的要求进行比照，研究两者之间存在的差距，研究需要进行

哪方面的培训来提高能力，达到员工的职务与技能的一致。但是，培训不是

万能的，只有当新员工存在的问题是通过培训能够解决的时，则进行培训。

(二)培训方案各组成要素分析

1

简单培训方案(优秀模板3篇)--第1页

简单培训方案(优秀模板3篇)--第2页

新员工入职培训方案是培训目标、培训内容、培训资源，培训对象、培

训日期与时间、培训方法、培训场所与设备、培训纪律的有机结合，具体分

析如下：

1.培训目标。培训目标应设置总目标和具体目标。培训总目标是宏观上

的、较抽象的，它需要不断分层次细化，使其具有可操作性。新员工入职培

训就是要把因新员工知识、能力、态度等方面的差距所产生的机会成本的浪

费控制在最小阶段，这就是企业新员工入职培训的总目标。

培训的具体目标是：

让新员工感受到企业对他们的欢迎，体会到归属感，以鼓舞士气;

让新员工消除初进企业时的紧张焦虑情绪，很快适应新的工作环境，以

便减少错误、节省时间;

展现清晰的职位分析及、企业对个人的期望。告诉他，他的职位是干什

么的，你希望他做到什么;

培训新员工解决问题的能力，提供寻求帮助的方法，提供讨论的平台，

帮助他更快地胜任本职工作;

帮助新员工建立与同事和团队的河蟹关系，减少员工的抱怨;

让员工了解企业的历史、现状，让他融入企业文化。不管他什么背景、

历史、来自什么样的公司，用强化的方式让他很快适应公司的组织文化，大

家用同一个声音说话。

总之，培训目标是培训方案实施的导航灯。有了明确的总体目标和各层

次的具体目标，培训的组织者和接受培训的新员工才能少走弯路，收到事半

功倍的效果。

2.培训内容。一般来说，新员工入职培训内容应包括以下三个层次：

知识培训，是入职培训的第一层次。知识培训有利于理解概念，增强对

新环境的适应能力。新员工只要听一次讲座或看一本书，就可能获得相应知