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生物中考复习知识点总结--第1页
中考生物总复习资料
一、细胞与遗传变异
一生物的特征及细胞的结构功能
1、生物的特征:⑴生物的生活需要营养;⑵生物能进行呼吸;⑶生物能排除体内
的废物;
⑷生物能对外界刺激做出反应;⑸生物能生长和繁殖.6除病毒外、生物都是由细胞构
成的.
2、细胞的结构和功能:
细胞是生物结构和功能的基本单位.细胞的生活需要物质和能量.1665年罗伯特·虎克发现
细胞并命名.
1植物细胞:①细胞壁保护、支持细胞;②细胞膜保护、控制物质进出细胞;
③细胞质其中有液泡含细胞液、叶绿体进行光合作用、合成有机物、线粒体进行呼吸
作用、是能量转换器;④细胞核含有遗传物质.
2动物细胞:细胞膜、细胞质、细胞核.
3植物细胞有、动物细胞没有的结构区别:细胞壁、液泡、叶绿体.
3、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.细胞分裂使细胞的数目增多.
1细胞分裂的过程步骤:①染色体复制加倍、均分;②细胞核分裂成两个;③细胞质分裂成两
份,每份各含一个细胞核;④形成新的细胞膜植物细胞还形成细胞壁;⑤一个细胞分裂成
两个细胞.
细胞分裂时,染色体的变化最明显.
2染色体复制均分的意义:染色体的复制均分,实现了遗传物质DNA的复制和均分,保证了细胞
分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质的相同.
生物中考复习知识点总结--第1页
生物中考复习知识点总结--第2页
4、细胞生长指新细胞不断从周围环境中吸收营养物质,并转变为组成自身的物质,体积逐渐
长大的过程.细胞生长使细胞的体积变大.细胞分裂和细胞生长,使生物体由小长大.正常细
胞不能无限的分裂生长.
二生物的遗传与变异
5、性状:生物体所表现的形态结构、生理特性和行为方式.遗传学的创始人——孟德
尔.
6、相对性状:同种生物同一种性状的不同表现形式,如:有耳垂和无耳垂,有酒窝和无酒窝.
7、转基因超级鼠的实验证明,性状是由基因决定的.也就是说基因控制着生物的性状.生物传宗
接代过程中遗传下去的是控制性状的基因而不是性状本身.
8、遗传:亲代与子代之间的相似性.如:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞,生物体性状的遗
传实际
上是通过亲代的生殖过程把基因传给了子代.基因在亲子间传递的“桥梁”是生殖细胞精子
和卵细胞.
9、变异:亲子代之间或子代各个体之间的差异,如一猪九仔,十个相.生物的遗传和变异是普
遍存在的.遗传保证了物种的稳定性;变异促进了生物的多样性.变异首先决定于遗传物质基
础的不同,其次与环境也有关系.
10、变异的类型:可遗传的变异由遗传物质发生变化引起,能遗传给后代的变异.
可遗传变异的来源类型:基因重组、基因突变、诱导染色体畸变.
不可遗传的变异:由外界环境的变化引起的,遗传物质并没发生变化,不能传给后代的变异.
11、细胞核、染色体、DNA、基因的关系细胞核:在由细胞构成的生物体中,细胞核是遗传
信息库.
染色体:在细胞核中,有许多被碱性染料染成深色的物质.染色体是由DNA和蛋白质组成.
DNA:是遗传信息的载体.主要存在于细胞核的染色体中,其结构像一个螺旋形的梯子.
基因:是染色体上能够控制生物性状的DNA片段.
生物中考复习知识点总结--第2页
生物中考复习知识点总结--第3页
染色体、DNA、基因的关系:染色体是遗传物质DNA的载体,基因是遗传物质中控制生物性
状的DNA片段或小单位.一条染色体上有一个DNA分子,一个DNA分子上有若干个基因.
12、转基因超级鼠的实验中被研究的性状是:鼠的个体大小;控制性状的基因是:大鼠生长激
素基因;
结论是:基因控制生物的性状;生物传宗接代过程中遗传下去的是控制性状的基因而不是
性状本身.
13、染色体、基因在生物体的细胞中存在的形式及其数量:
①每一种生物细胞内的染色体形态和数目都是一定的.成熟的红细胞中没有细胞核,因此其染色
体数为0.
②在生物的体细胞中染色体是成对存
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