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幼儿安全教育实践研究结题报告

通过我园全体教师近半年的共同努力，幼儿安全教育实践研究课

题取得了初步成效。我园密切结合国内外发生的实事、大事以及我园

幼儿的实际情况，实施了一系列有的放矢的安全教育实践活动，根据

教育实践所提供的事实，分析概括教育现象，挖掘现有的经验材料，

并使之上升到教育理论的高度，以便更好地指导新的教育实践活动。

精心设计安全教育活动教育活动。

一、精心设计安全教育活动。教育活动是幼儿园课程的主要形式，

所以在课程实施的过程中，我们精心设计的安全教育活动，结合安

全事故案例分析，有针对性的确定每一个安全自护的教育主题，有

的放矢的对幼儿进行安全自护教育。如《小心陌生人》《地震！、》

等等。通过这些安全教育活动，很好的让孩子掌握了安全自护知识、

提高了孩子的自我保护能力。在日常生活活动中，随即进行安全教

育。

二、在日常生活活动中，随即进行安全教育。日常生活活动在幼儿

生活中，占有很重要的地位，同事也是向幼儿实施全面发展的教育

手段，是最经常、最自然、最容易收到实际效果的一个途径。而随

机教育是教师根据日常生活活动中所发生的事情，有针对性进行教

育。所以，各个班级通过安全排查活动，让幼儿成为活动的主体，

提高其责任感，让安全意识深入每个孩子的心灵。

三、利用社区资源举办丰富多彩的安全教育活动。我园联合交警队

开展了一系列“大手拉小手、安全齐步走”的交通安全教育活动，

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如：”交通安全大讲堂”、”交通安全亲子绘画比赛”得到了幼儿喜爱

家长的认同。在和交警叔叔互动的过程中强化了交通安全知识。

四、通过全园防灾演练，通过全园防灾演练，提高幼儿的自我保

护能力。我园设计了严密详细易于实施的防灾演练方案如：地震演

练、消防演练等。幼儿只有通过模拟真实的场景才能提高安全自护

能力，我们要用实际行动让自然灾害的伤害降到最低。

五、课题研究的体会与思考

1、根据幼儿的年龄特征、开展丰富多彩的安全教育活动，能有效

增强幼儿的安全意识和自护能力。

2、对幼儿进行安全教育需要家长、社会、教育机构的密切配合才

会更有成效。

3、在课题研究过程中，需要不断学习与之相关的教育理论，提高

教科研水平。民航幼儿园教研组2011年1月

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结题报告：开展游戏化安全教育活动，提高大班幼儿自我保护能力的

实践研究

一、概述

（一）问题的提出根据《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上

海市中小学生生命教育指导纲要》的精神，把青少年学生认识生命、

珍惜生命、尊重生命、热爱生命，促进身心健康发展的生命教育从此

纳入上海市基础教育中。现在幼儿都是独身子女，成人对其过多的保

护，过多的对幼儿实行保护性措施，只教育幼儿不能动这动那，而忽

视了对其进行正确的引导、宣传安全知识及自我保护意识的教育。近

几年有关部门调查结果表明：幼儿坠落伤、烫伤、走失、逆水等事故

占一定比例。又由于幼儿园的小朋友年龄小，缺乏必要的安全知识，

自我保护的意识和能力较差。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：

幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首

要位置。而当今的幼儿园安全教育表现为内容针对性的教育偏少，安

全教育中往往